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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무
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사,창투조합) - 벤처기업전국대회
4. 발전단계
KOSDAQ시장출자 - 해외자본투자유치 등의 과정을 통해서 창업을 할 수 있다.
5) session 5. 우린 앞으로 이렇게 살 것이다.
·주제 : 실직을 전화위복의 기회로 만든다.
·목표 : ①교육을 통해 실직을
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사회적 결과
다.우리나라 청년실업정책 및 문제점
ⅰ.정부의 청년실업 정책
ⅱ.대학 차원의 취업 대책
ⅲ. 청년실업 정책의 문제점
라.청년실업의 해결방안
ⅰ.일자리 제공 대책
ⅱ.직업훈련대책
ⅲ.진로 취업 관련교육 강화
Ⅲ.나
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사회문제>, 사회문화연구소
- 구순주 1984 "청소년의 성역할 유형과 창의성과의 관계" 석사학위논문, 경북대학교
- 권이종 1996 <청소년학 개론> 교육과학사
- 김동배, 권중돈 1998 <인간행동과 사회복지실천) 학지사
- 김성이 외 1996 <청
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사이버공간(인터넷)
Ⅶ. 놀이문화(놀이)와 말놀이
1. 어휘력 실태
1) 말하기?듣기
2) 읽기?쓰기
2. 말놀이의 필요성
1) 말하기 태도
2) 언어표현력의 향상
3) 말하고자 하는 내용의 선정과 조직
3. 말놀이의 효과
1) 실천과제 1-창의적인 언
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사회안전망 대책을 적용하는 것이 필요하다.
Ⅳ. 참고자료
강장석(2012)「북한이탈주민 지원사업의 효과성 분석」국회예산정책처
김경식(2002)「교육사회학」교육과학사
대한변호사협회(2010)「북한이탈주민 정착지원에 과한 법률 개정안 해
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사회복지를 강화하고, 청소년 취업훈련을 확대해야 한다. 그리고 청소년들에 대한 정서적 지지나 심리적정신적 차원의 프로그램의 직접적인 개발이 충분히 이루어져야 한다. 프로그램이 개발되면, 학교교육 정규 교과 과정으로 개설하여 청
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사의 자세
2) 자기 주도적 학습을 위해 필요한 사전 단계
2. 자기 주도적 학습의 단계
Ⅷ. 자기주도적학습의 전략
1. 학습동기의 유발
1) 동기유발의 의미
2) 동기와 학습
3) 동기유발의 일반적 방법
2. 자기조절 학습훈련
3. 예습적 과제
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사업
2) 직업훈련 및 자립지원
2. 소년, 소녀가장 지원
3. 가정위탁보호
4. 저소득층 자녀지원
IV. 청소년상담활동
1. 청소년 관련 상담기관 현황
2. 한국청소년상담원
V. 청소년육성정책
1. 청소년 수련활동의 진흥 및 수련시설의
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무
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