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지구 온난화 이야기 : 기후변화와 생태계 위기에 대한 최고의
안내서’, 지식의 풍경, 2007
4. Spencer, Roy W, \'기후 커넥션 : 지구 온난화에 관한 어느 기후 과학자의 불편
한 고백‘, 비아북, 2008
5. 山本良一, ‘지구온난화 충격 리포트’, 미디어
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지구 온난화 이야기 : 기후변화와 생태계 위기에 대한 최고의
안내서’, 지식의 풍경, 2007
4. Spencer, Roy W, \'기후 커넥션 : 지구 온난화에 관한 어느 기후 과학자의 불편
한 고백‘, 비아북, 2008
5. 山本良一, ‘지구온난화 충격 리포트’, 미디어
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지구온난화 대응을 위한 정부와 기업의 역할관계, 경원대학교 대학원 논문, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국사회에서 환경문제가 나타나는 양상
1) 대기오염
2) 수질오염
3) 토지오염
4) 지구온난화
5) 산업폐기물 오염
2. 사회적으로 다
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지구온난화 대응을 위한 정부와 기업의 역할관계, 경원대학교 대학원 논문, 2009. Ⅰ. 한국사회에서 환경문제가 나타나는 양상
Ⅱ. 사회적으로 다른 위치에 있는 사람들에게 각기 다른 영향을 미치는 환경문제
Ⅲ. 사회문제로서 환경문제
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A Practical Guide to Development.
Washington, D.C.: ULI-The Urban Land Institute Ⅰ. 서론
1. 지구환경문제- 범지구적 문제
2. 지구환경문제에 대처하는 국제사회의 자세
Ⅱ. 본론
1. 건축분야의 실체
2. 1.. 지속가능한 개발
2. 2.. ‘지속가능한 개발’의 연
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- http://100.naver.com/100.nhn?docid=35481,
- http://100.naver.com/100.nhn?docid=111449
- http://100.naver.com/100.nhn?docid=35296
- http://100.naver.com/100.nhn?docid=772437 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남극의 환경과 중요성
Ⅲ. 남극이 갖는 문제
1) 지구환경변화에 따른
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7)전과정평가(LCA)
8)환경투자와 환경기술개발
4] 대(對)사회적 환경 전략: Win-Win 전략
1. 환경 정보 공개와 환경보고서
2. 지역 사회와의 환경 협력
3. 환경NGO와의 협력
5] 결론
<참고문헌>
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사회학 : 상호작용론적 견해. 서울 : 원미사.
http://krim.org/2007/sub3-sor.html
http://www.goodteacher.org
http://www.yonhapnews.co.kr
http://www.imaeil.com
http://www.state.gov/m/a/os/1257.htm Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구 문제 3
3. 연구 방법과 연구 대
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-18.
今泉みね子, Meiser annette. (2007). 숲에서 크는 아이들. 경기도 : 파란 자전거.
Bird, T., Anderson, L., Sullivan, B., & Swidler, S. (1992). Pedagogical balancing acts: A teacher educator encounters problems in and attempt to influence prospective teachers\' beliefs. Washington, DC: Office of ed
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지구온난화에 따른 한반도 주변의 해수면 변화와 그 영향에 관한 연구”, 한국 환경정책 평가연구원.
6) 산림관련 국제회의 및 협약 대응 연구팀, 2005, “지구온난화, 기후변화협약, 산림”, 국립산림과학원.
7) 환경교재연구회, 2001, “환경과
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과학대학
1. 자연과학대학 공통 질문
2. 생명과학부 - 물리천문학부
3. 지구환경과학부
4. 농업생명과학대학 공통 질문
5. 식물생산과학부
6. 응용생물화학부
7. 식품동물생명공학부
8. 조경지역시스템공학부
9. 농경제사회학부
Ⅲ
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사회학
10. 문과대학 공통질문
11. 국어국문학
12. 중어중문학
13. 영어영문학
14. 사학
15. 철학
16. 문헌정보학
17. 심리학
18. 이과대학 공통 질문
19. 물리학
20. 화학
21. 생물학
22. 지구시스템과학
23. 천문우주학
24. 대기학
2
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사회의 장단점에 대해 말하시오.
정보화 시대에 경영인으로서 갖춰야 할 자세를 말하시오.
정신력과 육체의 관계를 말하시오.
졸업 후 자신의 계획을 밝히고, 자신의 일이 사회에 미칠 영향에 대해 말하시오.
지구 온난화 현상과 오존층 파
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사회
법률가, 신문편집인, 기자, 목사, 사회사업가, 철학자, 경제학자, 사회학자, 지리학자, 산업심리학자, 역사학자, 고고학자, 박물관원, 도서관원 등
과학
엔지니어, 지구물리학자, 임학자, 약초재배자, 의사, 약제사, 사진사, 인쇄공, 전기기
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질문
2. 교육학과
3. 국어교육과
4. 영어교육과
5. 불어교육과
6. 독일어교육과
7. 사회교육과
8. 역사교육과
9. 지리교육과
10. 윤리교육과
11. 수학교육과
12. 물리교육과
13. 화학교육과
14. 생물교육과
15. 지구과학교육과
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