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문답 100
한사랑 민족 통일 진흥원 유석렬 2001 통일이후 통권 제 4호 pp. 147~204 남북한 통일정책의 비교와 문제점 및 변화전망
국가지식포털 고유환 2000 동국대 사회과학연구원 남북학의 통일전략과 한반도의 평화적 통일 전망
남이랑 북이랑
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정책과학회.
윤해수. 1993. “남북통합의 새로운 방향모색: 신기능주의적 접근을 중심으로”. 『사 회과학논집』 제 8편. 서울: 명지대학교 사회과학연구소.
서옥식. 2002. “남북한 통일 정책과 논의에 대한 비교 연구” 경기대 대학원.
박성철.
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통일, 유엔외교” 이범준· 김의곤 공편, 「한국외교 정책론: 이론과 실 제」. 법문사. 1993.
유팔무, 『한국의 시민사회와 새로운 진보』, 논형, 2003
윤기석 「우리나라 권력구조 개편의 함의와 방향 」, 『사회과학연구』,
충남대학교 사회과
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남북한의 주요경제지표 비교」
박형중(2012).통일대비를 위한 대북통일정책 모색.서울:통일연구원.
고유환 “남북한 통일전략과 한반도의 평화적 통일전망” 『사회과학연구』제8권 (2001) 1.서론
2.통일의 개념
3.통일과 통합
4.통일된
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사회과학논총 제9집, 명지대학교 사회과학연구소, 1994
■이행봉「한국 전쟁 휴전시기의 민족문제 고찰: 분단 고정화와 동맹강화의 한미관계」민족문제논총, 부산대 민족문제연구소, 1990 1.정전회담의 성립과정과 배경 - 정전회담 이전의
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정책개발원, 1995
전성우, \"남북한 사회통합: 비교사회론적 접근\", 민족통일연구원, 1997
조달원, “아동영화의 특성에 맞는 구성조직 몇가지”, 조선예술 주체91(2002년) 제9호(평양: 문학예술출판사, 2002)
통일부, 「2004통일백서」, 통일부 통일
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남북한 인구변동과 통일시 사회인구학적 정책과제. 한국보건사회연구원.
이춘근, 김계수. 2001. 북한의 국가연구개발체제와 과학기술인력 양성체제. 과학기술정책연구원.
정유진. 2001. “북한의 로동행정(로무관리)과 임금.” 통일정책연구소.
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비교 21
① 인적 적용범위 21
② 1차적 재판권 행사 권리 22
③ 공무판단(Judgment of official duty) 22
④ 미군 피의자의 지나친 특권 22
(5) 현행 SOFA의 구체적 개정 방향 23
① 형사 관할권 23
② 민사청구권 24
③ 미군 시설 및 기지 사용 24
2.
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통일백서 2009』(서울:통일부 2009)
『통일백서 2005』(서울:통일부 2005)
민족 21, 기고 『개성공단의 오해와 진실』.
위키피디아 백과사전, ‘햇볕정책’ 검색 결과, 10월 20일.
브리태니커 온라인, ‘나진-선봉 경제특구’ 검색 결과, 11월 17일.
『
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정책 선호도
Ⅱ.2. 녹색당의 강령 변화
Ⅲ. 녹색당의 9월 총선결과 분석
Ⅲ.1. 녹색당의 지지율 변화와 선거결과
Ⅲ.2. 연립정부 구성
Ⅳ. 이탈리아 오성운동과의 비교분석
Ⅳ.1. 이탈리아 오성운동과의 연관성
Ⅳ.2. 이탈리
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사회에서 여권 신장을 위해 어떤 일들이 이루어져야 한다고 생각하는지 말하시오. Ⅰ. 면접의 중요성
Ⅱ. 면접전형의 경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅳ. 면접고사의 절차
Ⅴ. 이화여대 사회과학대학(법학, 국제학 포함) 면접구술고사 최신 기출
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통일로 나아가야 한다고 생각합니다.
71. 연평해전에 대해 어떻게 생각하는가 제2연평해전 2002년 6월 29일 연평도 근해 북방한계선 부근 해상에서 일어난 남북한 간의 군사적 충돌입니다. 대한민국 해군 고속정에 대한 북한 해군 경비정의 기습
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사회적 불평등 문제 해결과 정책 효과성 분석에 집중하고자 합니다. 먼저, 경제적 불평등과 소득 재분배 정책이 사회 안정과 발전에 미치는 영향을 정량적으로 분석하는 연구를 진행할 계획입니다. 이를 위해 국내외 정책 사례를 비교 분석하
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과학부
우열반 편성에 대한 자신의 생각을 말하시오.
학부 지원 동기를 말하시오.
자기 인생에서 가장 중요한 가치는 무엇인지 말하시오.
사회 봉사 활동의 의미에 대해 말하시오.
Ⅱ. 한국외국어대학교
1. 영문학과
인간관계에서 제일 중
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사회과학부 정치외교학전공 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
Ⅲ. 성균관대학교 경영학부 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
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