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들어가는 글
1. 세계 음악과 문화를 수강하면서
2. 프로그램 선정이유
Ⅱ. 프로그램 소개
Ⅲ. “세상의 모든 음악, 김미숙입니다.” 모니터링
1. 10월 7일
2. 10월 14일
3. 10월 21일
Ⅳ. 마치는 글
Ⅴ. 참고자료
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세계음악과 문화를 수강하면서
2. 프로그램 선정 및 소개
1) 선정
2) 김미숙
3) 기획의도
4) 주요내용
3. 모니터링 및 나의 느낌
1) 10월16일
2) 10월17일
3) 10월18일
4. 과제를 마치면서
5. 참고 사이트
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사회적 지위와 배경에 상관없이 모든 사람에게 부여된 것이다. 아동의 개념은 크게 발달적 관점과, 법적 관점으로 구분하여 살펴볼 수 있다. 발달적 관점이란 각 연령에서 보이는 보편적인 특성과 욕구를 중심으로 나누어보는 것으로 발달단
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프로그램을 개발
제 3 항 소그룹 모임
제 4 항 가족이 함께 참가할 수 있는 프로그래을 개발
제 5 항 기술학교 운영
제 6 항 체육선교
제 7 항 지역사회를 향한 구제 및 문화활동
제 7 장 결론 및 제언
제 1 절
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사회과학출판사, 1984.
문화체육부, <북한의 공연예술단체 운영체제 및 프로그램 분석 연구>, 문화체육부, 1997.
박동식ㆍ권용하, <우리식의 무용, 연극 및 교예음악>, 문예출판사, 1991.
서연호ㆍ이강렬, <북한의 공연예술Ⅰ>, 고려원,
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