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사회과학자 및 국제정치학자들은 미·소의 핵대결 상황에서 평화문제를 \'힘에 의한 평화\'의 시각으로 바라보았다. 이러한 분위기 속에서 그들은 핵물리학자, 핵전략가, 그리고 모의전쟁연구자들의 도움을 받아 전략이론의 개발에 주력했다.
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사회주의자들의 과제는 독점된 권력을 민주화키고 자본주의적 민주주의를 방어함을써 독점부르주아를 고립시킨다. 광범한 민주적 동맹의 필요성이 요청된다.
― 사회평화주의 : 전쟁은 자본주의적인 제국주의 전쟁임으로 사회주의자들은
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전쟁 이후의 사회적, 정치적 통일성의 해체는 그동안 산업화의 진전에 따른 충족적이고 복합적인 제반 갈등과 모순을 현상화 시켜 놓았다. 그리고 사회 구성원들의 세분화, 다기화 현상 역시 계층적 계급적 이해관계를 한결 복잡하게 만들어
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전쟁의 최대 피해자는 남,북한의 민중이며 최대의 수혜자는 김일성 일파와 이승만 세력이었음을 분명히 밝혔다.
④에 대한 반론 : 필자의 글에서 '혁명'이라는 의미는 사회질서의 구조적이고 총체적인 변화를 의미하는 개관적인 사회과학 용
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사회과학은 엄격하고 과학적인 연구를 수행하는 것 이외에도 사회의 제반 문제들에 관여해야 할 의무를 지니고 있다’고 생각해온 것을74)
몸소 실천했던 것이다. 즉 지식인으로서 그가 보여준 실천적 자세는 이론과 현실, 지식과 실천이 따
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설명
(2-1) 국가주의시각-정권유형과 대외정책
(2-2) 이데올로기와 전략 문화, 그리고 대외정책
(3-3) 사회중심적 시각-이익집단과 대외정책
3. 연계이론-국내외 요인의 상호침투와 상호영향
4. 중국의 대외정책에서 이론과 실제
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전쟁 당사자이자 중심국들이 유럽 차원의 제도 설립을 통해 민족주의를 극복할 수 있었던 점, 그리고 정치인과 민간의 평화정착을 위한 노력 등을 꼽았다.
“가장 중요한 것은 프랑스와 독일 사회가 세 번의 전쟁으로 인한 상처를 극복하려
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전쟁의 발발과 독립선언
2-2-1 독립전쟁의 시작과 독립선언문
2-2-2 독립전쟁의 승리와 의미
2-3 헌법의 제정
2-3-1 주 헌법 제정
2-3-2 연합규약
2-3-3 제헌회의와 헌법의 비준
2-4 소결
3. 프랑스의 기본권 정립 과정
3-1 인권선언과 공화제의
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전쟁시기
- 제2차 국내혁명전쟁시기
- 항일전쟁시기
- 제3차 국낸 혁명전쟁시기
2) 중화인민공화국의 선거제도
(1) 1953년 선거법
(2) 1976년 선거법
(3) 1982년 개정 후의 선거법
(4
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사회과학적’ 눈으로 바라본 ‘하울의 움직이는 성’
- 전쟁에 대한 문제의식
ⅱ ‘환경친화적’ 눈으로 바라본 ‘하울의 움직이는 성’
-기계문명과 자연의 대립과 조화
ⅲ ‘사회적’ 눈으로 바라본 ‘하울의 움직이는 성’
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