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(1) 신뢰성의 원칙
(2) 전문성의 원칙
(3) 효율성의 원칙
4) 한국사회복지협의회의 발전과제
가. 법제정 및 제도화 측면
나. 운영측면
다. 신규 프로그램의 개발
라. 재정확보
마. 사회복지운동을 위한 시민단체와의 연계
* 참고문헌
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과학사.
김종서외(2000). 『평생교육개론』. 교육과학사.
남정걸·권이종·최운실(2000). 『평생교육행정 및 정책』. 교육과학사.
이해주 외(2000). 『사회교육방법론』. 한국방송통신대학교출판부.
이희수 외(2000). 『평생교육기관간 연계체제유
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욕구(safety needs)
3) 사회적 욕구(social needs)
4) 존경의 욕구(esteem needs)
5) 자아실현의 욕구(self-actualization needs)
2. 성과차이 이론
3. 유의성 이론
4. 공정성 이론
5. 측면 만족 이론(facet satisfaction theory)
Ⅴ. 직무만족도의 측정방법
1. 점수법
1)
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조사업의 기능
2. 현행 전달체계에서 전문인력의 필요성
제 3 절 사회복지종사자의 전문성의 개념
1. 전문성의 개념
2. 사회복지전문요원의 직무
(1) 신청접수 및 수혜자격의 결정
(2) 물질적 서비스의 급여
(3) 상담서비스
(4) 지역사회와의
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3/ 여성 1366과 요보호 여성 긴급 피난처 운영
IV. 여성복지의 과제
1. 여성복지에 대한 인식의 변화
2. 통합적인 여성복지의 실시
3. 여성복지 관련시설의 확충
4. 상담의 강화
5. 일반 여성을 위한 프로그램의 개발
* 참고문헌
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사회복지체계가 요구된다. 이와 함께 앞으로 더욱 다양하게 분출될 지역의 사회복지 수요에 대해 능동적이고 탄력적으로 대처하기 위해서는 사회복지분야를 종합적이고 장기적인 안목에서 조사연구, 기획 평가할수 있는 전문기관을 설치하
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프로그램은 효과적인 자원봉사활동을 위한 도구이기 때문이다. 따라서 프로그램 실행에는 융통성이 요구된다. 때때로는 목적 달성을 위해 계획에 약간의 수정을 할 수도 있는 것이다.
7. 측정과 평가
측정과 평가는 수혜 대상자와 지역사회
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사회복지서비스의 기능 기준
3) 사회적 욕구의 단계 기준
3. 사회복지서비스 행정의 기본 쟁점
4. 사회복지서비스의 수요에 영향을 미치는 요인
Ⅴ. 지역사회복지관의 조직적 특징
1. 인력개발
2. 재정관리
3. 프로그램
1) 접근 가능성
2
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조사와 양적 조사의 비교 1
사회복지조사 방법의 다양한 분류 중에서 자료수집 기법에 따라 구분되는 것이 바로 질적 조사와 양적 조사이다. 양적 조사는 대상의 속성을 수적, 계량적으로 표현하고 그들의 관계를 통계적인 분석에 의해
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프로그램의 생산성 및 효과성과 같은 다양한 측면들이 평가
목적이며 클라이언트 정보시스템과 조직 정보시스템의 합성으로 가능하고 미래 계획을 수립하기 위해 정보를 토대로 기획, 서비스 성과와 비용에 관한 정보로 평가된다.
4. 사회복
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