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사회적 배경에 따른 차이점이 정서 발달과 교사와의 관계에 어떤 영향을 미치는지도 함께 살펴볼 예정입니다. 결국 이 연구가 교사들이 아이들과 보다 효과적으로 소통할 수 있는 방법을 찾는 데 도움을 줄 수 있다면 좋겠습니다.
저의 이 부
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사회를 위한 방향으로 이어지기를 바랍니다.
4. 기타 특기사항
저는 끈기 있게 배우고, 낯선 환경에서도 주체적으로 움직이는 사람이라고 자부합니다. 편입학을 준비하는 과정은 짧은 여정이 아니었습니다. 기존의 전공 수업을 소화하면서도
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배웠고, 실제 프로젝트에서는 지역 커뮤니티의 특성과 역사적 맥락까지 고려한 설계안을 기획해 본 바 있습니다. 이를 통해 저는 ‘맥락 중심의 설계’가 갖는 설득력과 설계자의 사회적 책무에 대해 진지하게 고민하게 되었던 것입니다.
그
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를 올바르게 전하는 일에 헌신하며, 우리 사회가 역사에서 배우고 성장할 수 있도록 기여할 예정인 것이다.
4. 기타 특기사항
내게 역사는 단순한 과거의 기록이 아니라 현재와 미래를 잇는 살아 있는 이야기다. 그래서 사학이라는 전공은 나
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사회적 책임과 윤리적 실천에 대한 자각을 동시에 요구한다. 과거 다양한 독서와 봉사활동, 그리고 동아리 활동을 통해 쌓은 경험들은 이 점을 깨닫는 데 큰 밑거름이 되었다. 신학이 제기하는 문제들은 단순히 ‘내가 믿는 바’에 머무르는
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사회에 긍정적인 영향을 미치고 싶은 바입니다.
졸업 후에는 이곳에서 쌓은 전문 지식과 경험을 바탕으로 국내외 브랜드 산업 발전에 이바지하고 싶습니다. 디자인을 통해 브랜드와 소비자 사이에 진실된 소통을 이루어내고, 더 나아가 사회
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적 자극을 받았다 하겠습니다.
하나 더 말씀드리자면은, 지역사회간호학 수업은 정신건강 문제를 단지 개인의 문제가 아닌 가족과 지역사회 전체의 문제로 인식하도록 시야를 넓혀주었으며, 지역사회 기반 중재의 중요성을 깨닫게 해주었습
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이는 이후 저의 연구 관심사에도 지속적인 영향을 미치고 있다 하겠습니다.
이 외에도 역사학, 사회학, 정치학 등 타 전공 과목들도 병행하여 수강함으로써 기록이 어떠한 사회적 맥락에서 작동하는지를 다면적으로 이해하고자 노력했습니다
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사회적 정당성을 확보하는 연구자로 성장하고자 합니다. 장차 대학이나 공공 연구기관에 소속되어 도시설계의 공공성 및 참여성을 이론적으로 뒷받침하는 연구 활동을 이어나가고 싶습니다.
둘째로는, 공공 설계 실무자로서의 경력 설계입
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사회에 던지는 질문과 시사점을 적극적으로 발굴해내는 방식의 학문이 필요하다고 생각하고 있다 하겠습니다. 더 나아가 번역과 주석 작업, 고전 교육 커리큘럼 개발, 대중 고전강의 등을 통해 서양고전학의 대중화와 학문적 저변 확대에도
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