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개념
II. 행동주의 학습이론(자극-반응이론)
1. 고전적 조건반사론
2. 연합설 - 시행착오설
3. 조작적 조건화
4. 사회학습이론
III. 인지주의 학습이론
1. 통찰설
2. 장이론
3. 기호형태론
4. 현대 인지학습이론
IV. 인본
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현대사라고 생각했으나 얼마후 대부분의 역사가들은 1914년을 현대사에의 전환점이라고 간주했다. 오늘날은 1945년을 현대사(the contemporary history)의 시작으로 보고 있다. 남․북한 역사해석의 차이
1)고대사
2)조선시대사
3)근̶
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조직과 커뮤니케이션
3강. 인간관계와 커뮤니케이션
11주차 리더십개발 : 비전과 목표설정
1강. 비전수립
2강. 목표설정
12주차. 리더십의 개발 : 시간관리
1강. 시간관리의 이해
2강. 효율적인 시간관리
13주차. 리더십의 개발 : 의사결
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학습장애요인
2) 성인학습자의 학습장애요인을 해결할 수 있는 방법
(1) 평생교육기관의 질적관리
(2) 다양한 프로그램
(3) 인적네트워크를 활성화
(4) 학습공동체 형성
(5) 학습지원체제로 재구조화
Ⅲ. 결론
참고문헌
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개념
3. 도시간 공간구조
4. 도시상호간의 공간구조의 질서를 밝히려는 도시 입지이론
5. 도시내 공간구조
제 2절 도시의 인구
1. 인구의 중요성
2. 도시인구의 특성
3. 도시인구의 변화요인
4. 도시인구의 분석
제 3절 도시문제
1. 현대
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사회교육
5. 교직의 성격
6. 조선시대 교육사상가들(이황, 이이, 권근)
7. 아테네와 스파르타 교육
8. 중세교육
9. 루소, 헤르바르트, 에밀
10. 교육철학의 기능
11. 현대의 교육철학(진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의)
12
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. 피터 드러커의 경영학(경영학이론)
1. 기업가 마인드의 확대
2. 기업의 존재 목적은 고객 창조
3. 기업가 전략의 네 가지 핵심 요소
4. 경영의 사회적 기능
5. 경영의 세가지 핵심 요소
6. 기업의 사회적 책임
7. 핵심 경영 정보
참고문헌
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조지를…
5) 2005년에는 저출산. 고령화기본법’이 제정됨에 따라…
20강
1. 가족복지정책의 행정체계
1)한국의 가족복지정책의 행정체계를 살펴보면…
2) 2008년 신정부 들어서면서 여성가족부는 여성부로…
3) ‘건강가정기본법’의 제정
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사회적 규범과 역할에 대한 모호성 속에서 혼란을 겪게 된 것입니다. 따라서 현대 사회의 급격한 변화와 가치관 혼란은 청소년들의 정체성 형성을 크게 저해하는 요인이 되고 있습니다.
둘 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 문제 개념
2.
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사회의 가정에서는 자녀양육과 교육에 해당하는 부모역할을 조부모들도 함께 담당하였다. 그러나 현대사회는 확대가족에서 핵가족화라는 가족구조의 변화, 여성의 사회진출의 증가, 이혼율의 상승, 삶의 다양성을 반영하는 여러 가족형태의
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