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사회학습이론 (Social learning theory)
1) 관찰학습에 대한 설명
2) 인지적 사회학습이론의 원리
3) 관찰학습의 네 가지 구성 요소
4) 논의점
3. 정신분석 이론
1) 프로이드의 정신분석 이론
2) Erikson의 심리 사회 발달 이론(The Father of Psychosocial Deve
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사회과 주안점의 반영
Ⅲ. 사회과교육(수업, 학습)과 반성적 탐구
1. 탐구의 개념 : 반성적 탐구 지지자들의 관점에서
2. 반성적 탐구 모형 : 역사
3. 반성적 탐구 : 목적
1) 가정
2) 이유
3) 훌륭한 시민의 개념
4. 반성적 탐구 : 사회적 필요
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사회복지사의 자세
- 사회복지사의 자세향상을 위한 질문들
2) 사회복지사의 자세 구성요소
(1) 적극적 관심과 참여 / 긍정적인 태도
(2) 수용/ 따뜻한 인간미
(3) 대인관계기술
(4) Brems(2000)의 휴먼 서비스 종사 전문가가 갖추어야 할 개
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놀이미술 프로그램 개발 연구」상명대학교 교육대학원 석사학위논문
장정은(2004)「에릭 에릭슨의 심리역사적 접근방법에 근거한 이용도의 생애와 사상」장로회신학대학교 신학대학원 석사학위논문
장현오(2004)「다중지능 이론과 미술교
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기술 습득 과정에서 수반되는 육체적 정신적 고통 또한 이에 대한 극복은 일상적인 일과에서 오는 노동과 그 목적의 의미와는 다를 것이다. 앞에서 놀이와 스포츠의 본질에 대해 비교했을 것이다. 놀이는 인간의 사회적 욕구에서 나왔으며
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사회화과정의 촉진
* 치료적 동맹관계의 촉진
* 자유로운 자기표현
* 자기고양의 촉진
* 아동의 인지능력의 확대
5) 모래놀이치료
모래놀이치료(Sand Play Therapy)란 모래상자를 이용한 놀이치료 기법으로 영국의 소아과 의사인 로웬펠드(Lowenfeld)
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사회적 행동을 많이 하고 긍정적 또래 활동의 주도에 적극적으로 참여하게 된다. 유아의 정서능력은 다양한 사회적 관계와 경험을 통하여 구성되며 다른 발달 영역과 밀접한 관계를 맺고 있는 중요한 전인발달의 구성요소가 된다. 즉, 정서능
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2) 노출
3) 체계적 둔감화
4) 홍수법
5) 반응방지
6) 모델링
7) 유관성 관리
2. 인지-행동치료
1) 문제해결 문제기법
2) 자기지시 훈련기법
3) 역할놀이
4) 자기감찰
II. 놀이치료
III. 가족개입
IV. 약물치료
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놀이의 중요성이 더 크다고 할 수 있다. 영아들은 실외놀이공간에서 뒹구르고, 뛰고, 기어오를 수 있는 넓은 공간을 필요로 하게 되므로 신체적인 운동능력 뿐 아니라 인지발달, 사회적인 기술, 의사소통능력, 독립심과 자아개념을 발달시킬
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사회적 발달이론
I. 에릭슨 이론의 개관
II. 핵심개념
1. 자아정체성
2. 건강한 성격
3. 점성적 원리
III. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
1. 기본적 신뢰감 대 불신감 - 희망
2. 자율성 대 수치심/회의감 - 의지력
3. 주도성 대 죄의식
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