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장애인 사회통합의 기초를 확보하는 것이 필요하며, 나아가 특수교육시설 현대화와 일반아동과의 동질성 회복을 위한 통합교육으로의 전환이 필요하다.
3) 장애인복지 전달체계의 문제 해결방안
첫째. 중앙부처 기능의 통합과 조정이 필요하
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대
오늘날 사회복지는 복지서비스 기반의 정비에 있어 수용능력의 한계와 비용부담 등으로 인해 시설수용보다는 재가복지와 지역복지를 중시하는 새로운 경향을 띠고 있다. 따라서 재가장애인을 위한 교육과 의료 및 직업훈련 등 재활 프로
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재활요원양성방안에 관한 연구, 한국장애인재활협회부설 재 활연구소.
김수영(1998), 우리나라 민간 사회복지 분야 교육훈련 현황과 문제점, 사회복지 가을호, 한 국사회복지협의회.
김용들(1997), 팀협력(teamwork) 이론의 적용을 통한우리나라 장
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사회복지의 제 문제를 지역특성에 맞고 지역주민의 복지수요에 부응하도록 해결함은 물론, 지역적 특수사항에 대해서는 지방자치 단체가 독자적으로 계획을 수립하고 이에 따른 재원대책을 마련해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 장애인
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대한 거주장애인의 의견
7. 직원의 현황 및 근무조건
8. 부모와 관련된 사항들
Ⅶ. 장애인그룹홈의 문제점과 해결방안
1. 거주자의 문제
1) 거주자의 연령문제
2) 거주자의 입주 문제
2. 물리적 환경문제
3. 운영관리 문제
1) 직원의 문제
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대구장애인복지관의 여러 가지 대표되는 분야를 엿볼 수 있었다. 그 빙ㅇ이 어마어마해 타 복지관에서는 시행되기 힘들다는 이동목욕서비스를 처음 시작하여 사회모범을 보였고 주말프로그램을 운영하여 취업한 장애인의 사회적응력향상을
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사회 통합을 위한 장애인 직업재활에 관한 연구, 초등 특수교육연구, 제6권 제 1호,초등특수교육학회
이금진(2000), 내부장애인 직업재활 활성화 방안, 한국장애인고용촉진공단
이선우등(2001), 장애유형별 고용현황과 직업재활방안, 한국보건사
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사회복지와 사회복지관. 동인.
구종회 외(1999). 산업복지학의 이해. 홍익재.
권도용(1997). 장애인재활복지체계와 실태. 홍익재.
조휘일. 이윤로(1999). 사회복지실천론. 학지사.
장인협(1996). 사회복지학개론. 서울대학교출판부.
이윤로(2006).
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장애인을 위한 모든 시설들이 집약적으로 구비됨으로서 시설을 이용하는 장애인이 재활에 전념할 수 있도록 해야한다. 현재 서울시의 구별 장애인 지역사회 재활시설은 39개소로 시설이용 희망 장애인수에 비해 복지시설이 절대적으로 부족
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사회통합을 지향하는 방향으로 설정되어야 한다. 이러한 교육방향에 의해 장애인 복지 및 관련 법률에 있어 모든 장애아동이 능력에 맞는 적절한 교육을 받을 수 있으며, 조기교육과 중등교육이후의 교육기회를 확대하고 이를 위한 특수교육
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