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I. 서론
II. 본론
소집단이론
1. 소집단 이론의 발전
2. COOLEY의 생애
3. 인간관
4. 기본가정
5. 주요개념
6. 집단발달단계
7. 사회복지실천에 대한 적용
8. 소집단을 보는 여러 관점
일반체계이론
1. 인간관
2. 기본가정
3. 주
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이론을 적용한 효과적인 이러닝 학습 시스템 설계. 한국정보기술학회 하계종합학술발표논문집. 2009
양옥경외. 사회복지실천론 나남출판사. 2000
장수미외. 사회복지실천기술론. 학지사. 2011
권정윤 외. 아동행동지도. 학지사. 2013
스키너의 행
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버네스틱이론은 사티어의 의사소통이론으로 여기에 일반체계이론이 합해져 체계적 사고로, 그다음 가족치료 이론으로 발전하였다.
Ⅳ 참고자료
- 장수민외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 이영분외, “가족치료모델과 사례”, 학지
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사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 임정숙, “앨버트 엘리스의 합리적 정서행동치료이론에 대한 성경적 상담학적 고찰”, 총신대, 2010
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사회 집단의 건강성과 기능을 회복하기 위한 중요한 수단으로써 사회복지 현장과 심리상담 분야에서 더욱 적극적으로 활용되어야 한다고 본다.
6. 참고문헌
최혜지, 사회복지실천기술론. 나남출판, 2021.
김유숙, 가족치료 이론과 실제. 학지사
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사회복지실천”, 양서원, 2006
- 조혜령, “가족상담을 위한 할리와 미누친의 가족치료이론 비교연구”, 총신대, 2008
- 김영애, “한국과 중국 중년기 부부관계 적응에 관한 비교연구”, 전남대, 2012
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사
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이론과 기법』-하우-2002
신성자 외-사회복지실천론-고헌출판부
이상진-발달심리학-정훈출판사
이광준-카운슬링과 심리치료-학문사
윤현숙 외-「사회복지실천기술론」-동인-2002
이영실 저- 「정신의료방법론1」-신한-1996
이인정 최해경-인간
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사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 이주헌, “재가노인을 위한 사례관리 유형개발과 그 효과성 검증에 관한 연구”, 성균관대, 2004
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2008
- 민소영, “사례관리 이론과 실제”, 경기도인재개발
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이론적 배경
(1) 뇌성마비 아동의 특성
(2) 행동주의 모델의 이론적 배경
3. 연구 대상 : 클라이언트(박X민 케이스)의 특성
(1) 클라이언트의 기본 정보
(2) 클라이언트의 특성
4. 개입 목표 및 개입 방법
(1) 개입 목표
(2
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복지 이론과 실천”, 학지사, 2006
- 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2009
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 2011
- 김정남, “유아들의 문제행동수정을 위한 부모교육”, 신라대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 체계적 둔감법에 대한 이론 설
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