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필요성
2. 연구 목적
3. 연구 문제
4. 연구 방법
5. 연구 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 다문화 학생에 대한 이해
2. 선행연구 고찰
3. 국내외 다문화 교육정책 고찰
Ⅲ. 연구결과
1. 연구개요
2. 다문화 학생
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정의 및 등장 배경
1. 탈 시설화 (deinstitutionalization)의 경향
2. 욕구의 복합성 인식
3. 기존 서비스의 단편성
4. 실천이론 (practice theory)과 접근방법의 변화
5. 사회적 지지망에 대한 인식증가
6. 한국에서 사례관리 기법의 등장배경
Ⅱ. 사례
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배경
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 발생원인
Ⅲ. 우리나라의 아동학대 실태
1. 아동학대 현황 및 문제점
2. 아동학대 유형 및 사례와 영향
IV. 아동학대에 관한 대책
1. 예방적 측면
2. 치료적 측면
3. 법적 근거 강화 측면
4. 행정 재
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사회복지실천론 / 김융일 조흥식 김연옥 / 나남출판 / 2000
사례관리론 / 김영숙 / 교육과학사 / 2008
네이버 지식백과
http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=teentopia&logNo=10091961968 1. 이론적 배경 및 개념
1) 심리사회모델
2) 인지행동모델
2. 주
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필요성
Ⅴ. 지역혁신체제(RIS)의 이론
1. 지역혁신체계의 정의
2. 이론적 원천
3. 이론적 원천(2) : 진화주의 경제학, 특히 신슘페터적 기술혁신이론
4. 혁신의 사회공간적 단위
Ⅵ. 한국지역경제의 현주소 - 대구 경북을 중심으로
1. 대구
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복지의 이해」이숙종
「아동복지론」이대근
http://www.cyberwelfare.or.kr
http://www.ilovechild.or.kr ☆시작글
Ⅰ.아동복지의 이론
1.아동
1)정의
2)특징
3)아동관의 변화
2.아동복지
1)정의
2)필요성
3)발달과정
4)원칙
Ⅱ
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복지의 이론과 기술을 개발하고, 현대사회에서의 아동복지의 증진방안과 향후 과학적이고 합리적인 아동복지의 역할과 기능을 제안할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동복지의 정의와 이념을 설명하고, 아동복지 발달의 세계
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사회가 작동하기 위한 전제조건이며, 최근에 OECD 에서도 지적하듯이 '잘' 설계된 사회정책'은 경제에 상당히 긍정적인 영향을 미치게 된다 (OECD, 2005).
사회투자'국가'라는 용어가 복지'국가' 혹은 신자유주의'국가'라는 용어와 대등한 이론적,
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복지 증진 및 학교 폭력 예방을 위한 사회복지사 활용한
연구학교> 시범운영에 대한 문제점
Ⅴ. 학교 폭력 예방 지도와 사회 복지적 대책 방안
1.학교폭력에 대한 대책
1)가해자에 관련된 대책
2)피해자에 관련된 대책
3)또
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사회복지 대책 연구”, 동국대학교 불교대학원.
<URL>
http://blog.daum.net/fyerjfnmj64/11478556 1.사업명
2.사업대상
3.사업의 필요성
4.이론적 배경
1)다문화 가정
(1)다문화란?
(2)다문화 가정의 정의
(3)이주여성 생활의 문제점
2)임파워
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