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등의 내용을 담고 있다. 1. 들어가는 말
2. 다문화 가족 아동의 정의
3. 다문화 가족의 증가 배경
4. 다문화 가족 아동의 유형
5. 다문화 가족 아동의 욕구와 실태
6. 다문화가족 아동에 대한 시행정책 및 발전방향
7. 나가는 말
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사회학. 학문사 * 청소년정책
Ⅰ. 정책에 대한 이해
1. 정책의 이론적 기초
1) 정책의 개념과 속성
2) 정책의 기능과 영향
3) 정책의 구성 요소
4) 정책과 유사한 용어들
2. 정책과정의 이해
1) 정책과정의 단계
Ⅱ. 청소년정책의 이
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사회복지는 고도의 전문성을 요하는 서비스 업무이다. 서비스업무의 가장 중요한 자원은 인력이다. 인력의 전문성이 없이는 어떤 종류의 서비스업무도 성공적일 수 없다. 우리나라의 사회복지행정의 가장 큰 문제점은 전문성 부족이고, 전달
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사회 정신보건 서비스 개선방안에 관한 연구’, 사회복지개발연구 제10권 4호 331-333
류수현, 2001년, ‘지역사회복지관에서의 정신장애인 재활프로그램의 개발 필요성’, 정신보건사회사업 11:30-52
박미은, 2002년, ‘정신보건사회복지사들의 서
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복지사업의 현황과 과제」 - 이혜원 저.
「재가노인복지의 과제와 전망」 - 홍봉선 저.
「재가복지봉사센터 설치운영지침」- 보건사회부 1. 재가노인복지사업의 개념과 필요성
-개념
-재가복지 발전배경
-필요성
2. 우리나라 재
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사회복지사를 교육훈련하여 양성하는 일이 시급히 요청된다. 그러기 위해서는 먼저 대학 사회복지학과에 학교사회복지의 강좌를 개설하여 학점을 이수하도록 하고, 아울러 학교사회복지의 실습을 통한 학교에서 배운 이론과 기술을 통합하
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사회 전반적 변화는 교육제도 및 체계에 영향을 미쳐 학생수의 감소, 학교중퇴자의 증가, 학교 재정의 어려움, 교사의 교육성 부재 등 학교교육의 양적질적 변화를 초래하고 있다. 앞으로 이러한 변화와 더불어 학교교육체계 내에는 사회복지
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강화할 것을 제안하고 있다. 지역사회복지론. 표갑수. 2003. 나남출판사 p160-175
① 조사 연구 및 정책건의 사업 강화이다. 지역사회복지협의회는 지역 주민의 관심 속에서 지역 사회복지를 위해 활동하기 위해서는 관심영역을 탈시설화 하여 지
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사회경제적인 가족문제
7) 기능적인 가족문제
8) 구조적인 가족문제
제 3 절 가족 복지의 필요성과 내용
1. 가족 복지의 필요성
2. 가족복지의 개념
3. 가족복지의 기능
4. 가족복지 프로그램
제 4 절 우리나라 가족 복지의 현황과
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사회사업이 시작된 이후, 학교사회사업의 내용과 역할은 사회환경과 학자의 이론적 발달에 따라 다양하게 변화되어 왔기 때문에 학교사회사업에 대해 한마디로 정의 내리는 것은 쉬운 일이 아니다. 따라서 학교사회사업의 특성을 파악하기
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