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필요성
Ⅱ. 학교사회사업의 개념
Ⅲ. 학교사회사업의 목적
제2장. 학교사회사업의 대상과 역할
Ⅰ. 학교사회사업의 대상
Ⅱ. 학교사회사업가의 역할
제3장 우리나라 학교사회사업 역사 및 현황
Ⅰ. 우리나라 학교사회
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개론』, 정지웅, 김지자, 서울:서울대학교 출판부, 1986
목차
1. 사회교육의 개념
2. 사회교육의 대상
3. 사회교육의 내용
4. 사회교육의 방법
5. 사회교육의 평가
6. 사회교육에 대한 학(學)으로서의 성격
7. 사회교육의 실천방향과
사회교육기관
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가지의 경향을 보이고 있으며, 공공부문의 HRD 담당자들도 이에 대한 충분한 이해와 대비가 필요하다 할 것이다.
첫째, 상시학습의 중요성이 커지고 있다. 이는 지식과 정보가 빠른 속도로 늘어가고 있고, 지식의 Life cycle은 점점 짧아지며, 빠
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다. 반면 구성원들이 업무와 관련된 지식과 경험을 충분히 가지고 있지 않다면 리더는 부하의 부족한 점들을 채우는 조정 행태를 보일 필요가 있다.
셋째, 리더는 하위구성원을 참가시키는 행동을 하여야 한다. 리더는 문제해결이나 효과적
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가톨릭대학 교 아ㆍ태지역연구원 중국연구센터, 2001
5. 위키백과사전 1. 서론
본론
2. 중국사회계층 구조의 변화 배경
(1) 계급∙계층에 대한 시각
(2) 계층구조 변화의 배경
3. 중국사회계층의 분화와 구조의 특징
(1) 사회
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가질 않았다. 말이 좀 어렵거나 추상적인 부분도 있었던 것 같다. 간단한 민원서비스 같은 경우에는 활용하는 사람들이 많을지 몰라도 그런 정보를 활용하는 사람들은 전문가이거나 웬만한 지식을 가지고 있는 사람들 뿐 일 것이다. 그리고
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가능하게 한다. 다섯째, 평가와 피드백은 서비스의 효과성을 검증하고 필요에 따라 조정하는 중요한 과정으로 작용한다. 마지막으로, 윤리적 기준의 준수는 사회복지행정가의 신뢰성을 보장하고, 서비스 이용자에게 안전하고 공정한 서비스
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모델
3) 학교사회복지의 실천방법
4. 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 적용
1) 구체적 필요성
2) 대상과 내용
3) 가능한 방법
4) 성과
5. 학교사회복지의 문제점과 발전방안
1) 문제점
2) 발전방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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행정대학원, 2008
[시론] 청소년 선거권을 허용해야 하는 이유, 한겨레 1. 가족복지론
2. 가족상담 및 치료
3. 사회복지행정가의 태도
4. 아동복지론
5. 인간행동과 사회환경
6. 지역사회복지론
7. 청소년복지
8. 참고문헌
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지식의 발신(Internal Knowledge Dissemination)
4. 효과적 의사결정구조(Effective Decision Architecture)
5. 조직역량집중(Organizational Focus)
6. 지속적 혁신(Continuous Innovation)
7. 비즈니스네트워크(Business Network)
Ⅲ. CIO의 경영전략
1. CIO의 경영자
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