|
가의 길잡이,
한국사회복지협의회, 1999.
4. 東京都社會福祉協議會, 施設運營ハンドブツク, 改訂增補版,
東京都社會福祉協議會, 1997.
5. 京極高宣外編, 社會福祉施設運營論, 日本全國社會福祉協議會,
1997. Ⅰ사회복지법인
1. 사회복지법
|
|
|
등급과 자격기준
2) 1급 사회복지사의 국가시험
3) 한국사회복지사협회
IV. 사회복지사 채용상의 문제점
Ⅴ. 사회복지사제도의 개선방안
1. 사회복지사 자격의 강화
2. 사회복지사 채용의무의 확대
3. 사회복지사의 과제
VI. 결 론
|
|
|
福祉行政論叢, Vol.13 No.1, 2003, pp35-64
하규만, \'Maslow의 욕구단계이론의 한국적 적용에 대한 고찰\', 한국사회와 행정연구, Vol.12 No.1, 2001, pp79-94
한인영, 최현미, 장수미, 임정원, 이인정, 이영선 공저. 의료현장과 사회복지실천. 학지사. 2013.
황성
|
|
|
개론\", 2000, 홍익제
김상균 외, \"사회복지개론\", 2001, 나남출판
이대휴, “隣保館 運動에 나타난 社會福祉 理念에 관한 硏究”, 1998, 전주대학교 제목 : 자선조직협회(COS)와 인보관 운동의 비교분석
목차
1. 서론
2. 본론
(1) 자선조직
|
|
|
社會科學論叢, Vol.22 No.1
○ 김형렬 (2001),「정책갈등(政策葛藤)요인과 해소방안에 관한 고찰」, 延世行政論叢, Vol.26
○ 조형석 (2003),「政策葛藤의 原因과 展開過程 分析」, 성균관대학교 대학원
○ 박호숙 (2005), 「정책결정과정책집행」, 서
|
|
|
필요성
3. 학교사회사업가의 역할
4. 한국 학교사회복지의 현황과 전망
5. 학교사회사업의 문제점
6. 학교사회사업의 확대방안
『참고자료』
☈. 정숙자 학교사회복지사의 '비밀방 이야기'
- 경남도민일보에 실린 정숙사 학교사회
|
|
|
가의 역할과 개입전략- 중등학교를 중심으로』, 부산대
최인욱(1993) -『학교사회사업 실천을 위한 사회복지사의 역할과 개입 전략 - 중등학교중심으로』, 부산대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교사회사업의 개념
Ⅲ. 학교사회사업의 필요성
|
|
|
개요와 모형
1) 형성과정의 개요
2) 형성과정의 몇 가지 모형
3. 사회복지정책의 형성과정과 사회복지전문가
1) 정책 형성과정의 단계와 사회복지전문가의 역할 유형
2) 정책형성과정의 단계별 특징과 사회복지전문가
4. 결 론
|
|
|
개론』, 학현사
3. 학술지
조은정, 윤은경(2005), “한국의 노인 학대 현황 과제”,
地域社會. 통권 제49호, 한국지역사회연구소
4. 인터넷자료
국가인권위원회 http://www.humanrights.go.kr/ 2006자료
네이버
* 지식in http://kin.naver.com/
- A+(2007), "노인학
|
|
|
/ 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍 1. 학교사회사업의 실천과정
2. 학교사회사업가의 역할
3. 학교사회사업의 문제점 및 과제
|
|
메뉴펼치기
