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중간 관리자가 아닌가 하는 생각을 한다.
보다 구체적으로 중간 관리자는 사회복지 조직을 학습 조직으로 만들기 위해 조직의 학습 체계에 대해 학습해야 할 과업도 갖는다. 그리고 조직 운영과 관련된 필요 없는 과거의 지식에 대해서는 폐
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사람으로 어느 정도 어려움을 덜 느끼고 자신이 겪은 오차를 겪지 않게 하기위해서 이끌어 줄 수 있는 것이라고 생각한다. 1. 은평종합사회복지관의 역사
2. 조직
3. 관리
(1). 인사
(2). 재정
(3). 정보
4. 리더십
5. 기타질문
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실습생 실습 종결 경우, 입원기간 내 제공되는 서비스, 학기 중 서비스 등
- 미리 알려진 종결이므로 클라이언트는 종결에 대해 준비가능
- 사회복지사는 클라이언트에게 기관의 한계를 설명하여 신뢰관계 손상 않도록 주의, 적절한 기관에 의
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사회복지관 사업계획 및 예산 공표 실적 12점
- 사회복지관 시설대여 실적 12점
○ 지역사회조직활동 (60점)
- 지역사회조직(주민간담회,지역협의체,주민공동행사) 28점
- 지역유관기관과의 협력사업실적 24점
- 지역사회 복지교육 및 실습기능수
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사회복지학 교과목의 표준화작업을 선도하고 있는 한국사회복지교육협의회가 이를 주관하는 것이 바람직할 것이다. 넷째, 사회복지현장실습의 시간을 늘리고 보다 체계적으로 관리해야 한다. 사회복지학을 전공하는 학생은 반드시 사회복
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종결할 것인지 결정하는 것이 중요, 종결할 즈음에 강한 정서적 반응을 보일 수 도 있음
사회복지사가 다른 곳으로 자리를 옮겨 종결하는 경우 : 시간이 허락하는 한 클라이언트의 긍정적, 부정적 감정표현 허락, 다른 복지사에게 의뢰
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자조 노력을 낮추어 의존적인 복지병을 야기하고 과다한 재정부담으로 복지국가의 위기론을 초래할 수 있을 것이다. 따라서 복지재정의 적정규모는 지속적인 경제발전과 복지사회의 구현이라는 상중가능한 목표를 슬기롭게 조화시키는 선
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복지관임에도 불구하고 너무 한 종류의 장애인에게만 시설이 편중에서 만들어진 것이 아닌가 하는 생각이 들었다. 때문에 시각 장애인을 위한 시설의 확충이 필요함을 느낄 수 있었다.
지역사회재활사업에서는 일반 사람들에 대한 서비스는
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복지관임에도 불구하고 너무 한 종류의 장애인에게만 시설이 편중에서 만들어진 것이 아닌가 하는 생각이 들었다. 때문에 시각 장애인을 위한 시설의 확충이 필요함을 느낄 수 있었다.
지역사회재활사업에서는 일반 사람들에 대한 서비스는
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복지법 제 16조 아동복지시설 안에 아동복지관과 차별성을 두어 “지역사회아동복지센터”를 아동복지시설화 해야 한다.
시설의 규모면에서 보면 그룹홈이 가장 작은 개념이라고 본다면 “지역아동센터”는 중간규모로 아동이 위기, 방임된
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