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터토론회 발표문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시청자참여프로그램의 개념
Ⅲ. 시청자참여프로그램의 현황
Ⅳ. 시청자참여프로그램의 방송법상 문제점
Ⅴ. 유럽 시청자참여프로그램의 사례
Ⅵ. 시청자참여프로그램의 개선 과제
Ⅶ. 결론
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터에서의 주별 심화학습 프로그램
2) 방과 후 심화학습 프로그램
3) 정규 학교에서의 영재 학급 운영
Ⅶ. 싱가포르의 영재교육과정 사례
1. 일반 교육 제도
1) 특징
2) 교육제도
2. 영재교육 제도
1) 개인조사연구
2) 현장조사
3) 캠프
4)
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실습 때문에 4주를 못 들어서 많은 아쉬움이 많이 남는다. 나중에 부모가 되어서 만은 고충을 겪게 될 것이라고 생각한다.
부모가 되는 일만큼 의미가 있는 일도 없지만, 그만큼 매우 힘든 일이라고 생각을 하기 때문이다. 그래도 많은 사람들
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다. 교과 학습 실태
Ⅳ. 단원(제재)의 지도 계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 단원(제재)의 평가 계획
Ⅶ. 지도의 실제
1. 본시 수업 계획
2. 판서 계획
3. 자료 준비 계획
4. 형성(수행)평가 계획
※참고문헌
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실습실이 필요하나 원하는 실습실을 사용할 수 없는 경우, VOD를 이용하여 고화질의 동영상을 보여 주어야 하나 인터넷회선 속도가 저속인 경우, 멀티미디어 자료를 보여 주어야 하는데 원하는 자료를 구하지 못한 경우 등과 같이 원하는 형태
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사회 많은 가족이 가족의 건강함을 유지하지 못하여 가족 내 역기능적 가족관계를 고착시키고 이내 가족해체를 경험하게 된다는 것에서 가족생활교육이 절실히 요구되지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
가족생활교육 (가족생활교육의 이
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사회화하고, 상호간 애정과 신뢰를 주고받게 하고, 단순히 지식을 전달하기보다는 활동과 사고에 대해 어린이 스스로 구성해 나가게 한다. 그럼으로써 어린이를 도울 준비가 되어 있는 어른들로부터 지원을 받으면서 모든 잠재성을 현실화하
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CD-ROM 활용 학습
2. 웹 활용 학습
3. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션(E-mail, 게시판, 채팅)활용 학습
4. 응용 프로그램(문서작성, 전자계산표 등) 활용 학습
Ⅶ. 체육과 학습능력신장 사례
1. 웹 활용 학습
2. 응용 프로그램 활용 학습
참고문헌
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자료수집, 보고서 작성
박주현(20031440) : 장애인의 성교육 자료수집, 발표
손지혜(20031445) : 장애인의 성교육 자료수집,
보고서작성
이진실(20031458) : 장애인의 결혼문제 자료수집
이 현(20031459) : 성교육 자료수집, 파워포인트
임소연(20031462) : 조
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사회화하고, 상호간 애정과 신뢰를 주고받게 하고, 단순히 지식을 전달하기보다는 활동과 사고에 대해 어린이 스스로 구성해 나가게 한다. 그럼으로써 어린이를 도울 준비가 되어 있는 어른들로부터 지원을 받으면서 모든 잠재성을 현실화하
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