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모델이나 마찬가지지만 심리유용성과 문제점은 공존한다. 그러나 이러한 유용성과 문제점을 따지기 전에, 가장 중요한 것은 적절한 상황에서의 모델의 적용이라고 할 수 있다. 사회복지실천에서 이 모델을 사용하는 것을 많이 발견할 수 있
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Ⅲ. 프로이드와 아들러의 이론 비교
Ⅳ. 사회복지실천의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료 목표
3. 치료자의 역할
4. 치료적 절차와 기법
Ⅴ. 평가
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이론은 가치지향적이고 인간중심적이며 규범주의적인 사회복지의 근간이 된다고 할 수 있다(이효선D. Garz, 2007). 1. 스키너의 행동주의이론
1) Skinner의 생애
2) 주요 개념 및 이론의 내용
3) 사회복지실천과의 연관성
2. 반두라의 행동
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사회복지학과
실습지도교수명
000
실습
기관
기관명
미성지역아동센터
전화번호
000-000-5836
주소
서울 관악구 신림 11동 746-43(3층)
실습기간
2010년 0월 12일~2010년 00월 31일
실습기간
실습내용
아동들의 학습을 지도
실습지도자명
고 관 영
사회복
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사회복지학과
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실습
기관
기관명
미성지역아동센터
전화번호
000-000-5836
주소
서울 관악구 신림 11동 746-43(3층)
실습기간
2010년 4월 12일~2010년 05월 31일
실습기간
실습내용
아동들의 학습을 지도
실습지도자명
고 관 영
사회복
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모님에게 구타 폭언 욕설을 함, 심리적으로 불안함, 고등학교 중퇴 후 마땅히 하는 일 없이 집에만 있음 그래서 사회와 단절 또한 집안에 있으면서 나태해진 성격문제, 게으름, 부모와의 대화단절
2. 심리사회 모델 관점에서 문제의 사정
(1)
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사회복지실천의 기본적 가치가 개별 클라이언트와의 협력적인 문제해결과정 속에 반영되어 클라이언트의 선택권을 중요시하며, 개인의 개별적인 욕구와 특성, 상황에 알맞은 방법과 전략을 활용하도록 함
B. 클라이언트와 사회복지사와의
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점
4. 클라이언트가 가지고 있는 장점, 개입시 활용가능한 자원을 기술하고, 그 이유
5. 클라이언트의 문제해결을 위해 내가 적용하고 싶은 모델이나 이론, 기술을 쓰고 , 그 이유
6. 설정한 모델이나 이론을 토대로 개입실천 계획
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사회적 모델은 클라이언트의 심리의 변화와 클라이언트 주위환경의 변화를 모두 추구하는 이중적 개입방법의 활용으로 사회복지실천을 타 전문직과 차별시키는 근거가 되고 있다. 타 모델에 비해서 이론적인 전통성과 차별성이 약하다는 단
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생래적인 능력은 어떤 조건하에서만 발현
일정 조건이 존재하면 ct에게서 일정과정 진행 & ct의 성격과 행동 변화 1. 정의
2. 역사적 기원 및 발달 배경
3. 주요실천개념
4. 실천과정
5. 사회복지실천에 적용
6. 장단점
7. 결론
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