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사회적 이론은 ‘환경 속의 인간’이라는 사회복지실천의 기본적 철학과 가치에 일치하는 이론적 기반을 제공했는데, 프로이드의 정신분석이론에서는 제한적으로 다루었던 사회적 관계를 가족, 친구, 동료 등을 포함하여 포괄적으로 다루어
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모교육의 중요성과 인간의 생애에 걸친 발달이 얼마나 중요한지 메슬로우과 로저스는 말해주고 있다.
참 고 도 서
1. 임은희 『사회복지실천론』 학지사 2004
2. 김동배· 권중돈 『인간행동이론과 사회복지실천』 학지사 2001
3. 손병덕강란혜
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정신 내적인 현상을 강조를 함에 따라서 기계론적이고 결정론적 인간관을 강조를 하게 되어 부정적 영향을 미치기도 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석모델의 실천기법
2. 정신분석모델의 방어기제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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관심
5. 완전히 기능하는 사람
1) 경험에 대한 개방성 증가
2) 실존적인 삶의 태도 증가
3) 자신의 유기체에 대한 신뢰감 증대
4) 경험적 자유의식 증대
5) 창조성 증대
IV. 현상학적 이론이 사회복지실천에 미친 영향
* 참고문헌
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모, 동료등 사회의 여러 다른 성인들과의 친밀감으로 극복하고자 한다. 그렇지 못하면 고립된 인생을 영위하게 된다.
⑦제7단계(장년기): 생산성 대 침체성
다른 성인들과 원만한 관계가 성취되면 중년기에는 자신에게 몰두하기 보다 생산적
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분석과 해석 : 자아를 방어하려는 무의식적 역동의 동기와 원인 파악
⑤ 전이의 분석과 해석
5) 정신분석이론에 대한 평가
긍정적 평가
① 개별사회복지실천의 과학적 기반 형성
② 아동기 행동의 동기를 밝힐 수 있어 클라이언트 사정에
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모님께 편지를 쓰도록 하는 시간을 갖는다.
11주차- 이번에는 아버지나 어머니가 없어서 고아원에 있는 아이들을 방문하여 함께 시 간을 보내고 느낀 점을 이야기하는 시간을 갖는다.
12주차- 학교친구들과 선생님에 대한 생각을 자유롭게 이
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이론의 평가
D. 아들러의 개인심리학
I. 아들러의 생애
II. 주요개념
1. 생활양식
1) 지배형
2) 기생형
3) 회피형
4) 사회적 유용형
2. 우월성 추구와 열등감
1) 기관열등감
2) 과잉보호
3) 양육태만
3. 가족구조/출생 순위
III
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사회복지실천이 필요하다.
참고문헌
장수한 외, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2008
손홍숙, 아동발달론, 공동체, 2009
우성수, 우성수교육학, 열린교육, 2008 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.인간행동 발달이론
가. 정신분석이론
나. 학습이
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서론
본론
1.정신분석이론을 기반으로 내 마음의 측면 과 전반적인 소감
2.개인적인 심리에세이 기술 작성
결론
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