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복지 실천
가. 준비단계: 집단이 형성되기 이전에 사회복지사가 집단에 대해 계획하고 구성하는 단계
1) 준비단계의 과업
① 집단의 목적설정
② 잠재적 성원모집과 사정(집단성원 선별)
③ 집단의 지속기간과 회합빈도 정하기
④ 집단구성하
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가족사회복지사에게 피드백을 제고하는 단계로 직접 만나서 이야기하는 식으로 공식적 종결을 하는 것이 중요하다. 다섯째는 종결 이후의 문제들을 다룰 수 있도록 가족을 준비시키는 것이다.
▶첫째, 신유숙과 그녀의 가족은 가족복지실천
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사회복지시설 평가에서 사례관리의 비중이 점차 높아져 실천현장에서도 그 중요성을 간과할 수 없게 되었다. 특히 모자가정의 경우 경제상황의 악화, 이혼의 증가 등으로 세대가 점차 늘어나고 모자가족과 여성, 아동 등 구성원별 다양한 욕
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40. 인지행동모델의 주요개념에서 ‘기대하는 반응이나 행동을 학습할 수 있도록 기대에 부응하는 행동에 대해 강화를 함으로써 행동을 점진적으로 만들어 가는 것’은 행동조성입니다. 객관식
01 ~ 45
실천기술론 요점정리
01 ~ 40
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복지학부 김동광 외9명 2003. 06. 11 성결대학교
문제해결 과정 모델 2003년 6월 5일 사회사업과 신수정
사례분석사회사업학과, 9932035 이새롬
문제해결과정모델적용사례, 문제해결과정모델
사례친자양육미혼부모사례 - 문제해결모델
실천기술론
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사회복지실천기술론 추가예상문제
집단의 구성이 동질적이어야 하는 이유가 아닌 것은? ( 4 )
①응집력을 높이기 위해
②결속력을 높이기 위해
③협동력을 높이기 위해
④반론과 이의제기를 위해
가족의 기능과 구조를 사정할 때 고려해야 할
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사회복지실천기술과 제도주의 사회복지실천기술을 설명하고, 이들 간의 차이를 설명하시오.
2) 본인이 관심이 있는 한 가지 사례를 선택하여 그 사례를 설명하시오.
3) 이 사례에 대해 잔여주의와 제도주의의 실천기술의 관점에서 사정하고,
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기술론”, 학지사, 2012
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사례관리의 개념
2. 사례관리의 원칙
3. 사례관리의 개입과정
1) 클라이언트 발견
2) 사정
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사회복지실천 적용하기에는 한계점이 존재한다. 따라서 사회복지실천에서는 두 관점이 통합된 실천방법을 개발해서 시행하여야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
유범상, 정연정(2017), 사회복지실천기술론, 방송통신대학교출판문화원
지은구 저, 지역사
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실천
4) 평가
V. 사회사업통합방법론
1. 사회복지실천론
1) 사정 및 계획 2) 개입
3) 평가 및 종료
2. 사회복지실천기술론
① Gestalt therapy(형태치료)
② Transactional therapy(교류분석)
③ Cognitive therapy(인지치료)
④ Reality therap
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