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사회복지관과 해당지역 교육청이 협력하여 학교사회사업서비스 pool제도를 구성한다면 지역 내 학교에 전문적 서비스를 제공할 수 있다. 또한 사회복지계는 학교사회사업실천의 질적 보장을 확립하기 위하여 끊임없이 전문지식과 기술을 연
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. 자립생활모델
나. 재활모델
다. 자립생활모델과 재활모델 비교분석
2. 장애인복지의 기본이념
3. 장애인 복지의 자립생활모델 장단점
가. 장점
나. 단점
4. 장애인 복지의 재활모델 장단점
가. 장점
나. 단점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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기술하시오 -보건교육
1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성
1) PRECEDE 과정
2) PROCEED 과정
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계 적절한 예시와 함께 요약
1) 제1단계 : 사회적 진단
2) 제2단계 : 역학적 진단
3) 제3단계 : 교육적?생태적
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실천하고자 하는 강한 의지와 결단을 가진 각종 재능의 소유자가 종교계에는 상당히 많다고 할 수 있다. 사회봉사를 실천하려는 의지는 있으나 그 구체적인 실천방법이나 기술을 모르는 신자들을 위해 사회봉사 세미나나 자원봉사자 교육프
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실천적 요구
2. 정책적 제언
Ⅴ. 결론
※ 참고=================== 제2차 장애인복지발전 5개년계획 (‘03～’07) Ⅰ. 장애인의 개념과 고용
1.장애인의 개념
2. 장애인과 고용
Ⅱ. 장애인 고용현황과 문제제기
1. 노동시장에서의 장애인
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개선 방안 지속 가능한 발전을 위한 노력
7. 가족치료의 새로운 패러다임 사례 중심의 접근
8. 참여자의 목소리 프로그램에 대한 피드백
9. 지역사회와의 협력 성공적인 사례의 배경
10. 미래 지향적인 가족복지 방향 새로운 비전과 도전
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사회복지정책, 학지사, 2002
[조경미], “학교교육에서의 학교사회사업의 중요성”, 「학생지도」, 통권 제 14호, 1972.
[최인욱], “학교사회사업실천을 위한 사회사업가의 역할과 개입전략 - 중등 학교를 중심으로”, 부산대학교, 박사논문, 1993.
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과제
우리나라 정신보건체제는 선진국에 비해 후진성을 벗어나지 못하고 있음.
정신보건분야는 사회적 편익을 위해 국가가 개입하지 않을 경우 비인간적이고 비 치료적이며, 비효율적으로 될 수 밖에 없다. 때문에 국가의 복지 분야 개입이
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여름휴가 분산을 통한 여가만족도 제고
5) 여행활동 관련 종합정보 제공망 구축
6) 사회복지정보시스템 구축(사회봉사활동 수요․공급 연결 시스템 구축)
7) 여가활동 및 활용에 대한 청소년 교육 실시
나. 건전 여가소비 실천모델 제시
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중심적 개입
활동중심적 개입이란 학생을 직접 가르쳐서 그가 문제해결의 기술을 배우도록 함으로써 사회에서 역량을 발휘할 수 있도록 도와주는 제반활동을 말한다. 이러한 개입방법으로 사회기술훈련과 특별활동이 있다.
(1) 사회기술 훈
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