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사회복지사로 하여금 개인행동의 역동적인 이해를 가능케 하였으며 동시에 효과적인 치료나 서비스를 제공할 수 있게 하였다. 1. 기본개념
2. 마음의 구조
3. 성격의 구조
4. 심리성적 발달단계
5. 치료적 기법
6. 정신분석의 한계
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복지법이 제정되었다.
청소년복지의 실천방법
1.사회복지실천과 청소년복지실천
청소년복지실천이 사회복지실천과 어떤 관계가 있고, 사회복지실천의 대표적인 방법인 기술적 접근이 청소년복지실천에 어떻게 적용되는가를 알아보았다. 특
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 반두라의 사회학습이론
I. 주요개념
1. 관찰학습
2. 관찰학습의 단계
II. 인간행동에 대한 관점
1. 공격성
2. 친사회적 행동
3. 자기효능감
III. 사회복지실천과의 연관성
* 참고문
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사회환경 (서울 : 대영문화사, 2002).
이인정, 최해경 공저. 인간행동과 사회환경 (서울 : 나남출판, 2005). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석학 기본가정
2. 정신분석학 주요 개념
3. 정신분석학 심리-성적 5단계의 특징
4. 사회복지실천의 적용
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정신분석 가족치료
7. Bowen 가족치료
제3장 가족복지의 실천분야
1. 한부모가족
2. 가정폭력 가족
3. 장애인 가족
4. 비행청소년 가족
5. 알코올중독자 가족
6. 치매노인 가족
제4장 가족정책
1. 가족정책의 필요성
2. 가족정책의
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무시한다면 어떻게 인간이 알고, 배우고, 행동하는지를 설명하는 심리학적인 모델은 없다’는 주장을 지지하게 되었다. 99 1. 정신분석학 기본가정
2. 정신분석학 주요 개념
3. 정신분석학 심리-성적 5단계의 특징
4. 사회복지실천의 적용
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있을 것이다 1. 생태체계 관점의 개념
2. 스트레스
3. 생태계적인 장애인복지실천을 위한 개념적 틀
4. 강점 관점의 개념
5. 강점 관점 중심 장애인복지실천의 전제 조건
6. 강점 관점으로부터 발생하는 세부 시각들
7. 강점 관점의 원리
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모델
3.구조적 모델
1) 원초아
2) 자아
3) 초자아
4)불안
4.역동적 모델
5.자아방어기제
제4절 심리성적 발달단계
1.구순기
2.항문기
3.남근기
4.잠재기
5.생식기
제5절 사회복지실천
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정신역동이론은 인간의 심리적 문제를 이해하는 데 있어 여전히 중요한 역할을 하지만, 이를 현대 사회복지 실천에 효과적으로 통합하기 위해서는 실용적 조정과 다른 이론적 접근과의 결합이 필요하다. 이러한 융합적 접근은 클라이언트에
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사회복지실천상 불균형을 초래함 1. 인간관
2. 기본가정
1) 정신결정론
2) 무의석적 동기
3. 주요개념
1) 경제적 모델(정신에너지)
2) 지형학적 모델-마음을 지도로 그림
3) 구조적 모델
4) 역동적 모델
4. 심리성적 발달단계
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