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실천 』, 학지사
4. 송성자, 『 가족과 가족치료 』, 법문사
5. 송정아, 최규련 공저, 『 가족치료 이론과 기법 』, 하우출판
6. 이문국 외, 『 사회복지 대백과사전 』, 나눔의 집
7. 조흥식 외, 『 가족복지학 』, 학지사
8. 최경석 외, 『 한국가족
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자료
권진숙, 가족복지론, 공동체
강문희, 가족상담 및 심리치료, 신정
엄명용,사회복지실천기술의 이해, 학지사
이상복, 통합절충 가족치료, 강남대학교 출판부
송정애,가족상담의 이론과 실제, 양서원
김혜숙,가족치료 이론과 기법, 학지사&
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모델은 사회복지의 실천에 있어서 클라이언트에게 적용하기에 매우 쉽고 관련된 구체적인 지침을 구하기에 쉬운 이론이다. 오랜 시간 많이 이용되었다는 것은 그만큼 좋은 이론이며, 그만큼 수정이 많이 이루어졌기에 우리가 현재 이용하기
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사회적 활동 재개를 돕는다.
④ 위기 대비 계획 단계: 클라이언트가 미래의 다른 위기를 준비하도록 돕는 것을 의미 1) 이론적 배경
(1) 등장배경
(2) 정의 및 주요개념
(3) 주요과정
(4) 위기개입의 목표와 원칙
(5) 주요적용 영
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사회복지사 앞에서 반복적으로 연습하는 것을 말한다. 집단의 장면에서 만은 사람의 긍정적 피드백으 동시에 받을 수 있다면 더욱 효과적이다. 이 외에도 정적 강화, 부적 강화, 소거, 체계적 둔감법, 주장훈련, 모델링 등 많은 행동수정기법
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사회복지사와 클라이언트간의 이해를 도울 뿐 아니라 개입에 대한 연구와 평가, 책무성을 증진하는데 기여한다.
※ 참고문헌
설진화,『사회복지실천기술론』, 양서원, 2011. 1. 개요와 기본개념
2. 개입목표와 과정
3. 개입기법
※참고문
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기술을 현실에서 직접 실행하기 이전에 사회복지사 앞에서 , 부적 강화, 소거, 체계적 둔감법, 주장훈련, 모델링 등 많은 행동수정기법이 활용된다.
※ 참고문헌
사회복지실천기술론, 설진화, 양서원(2010) 1.개요와 기본개념
1)개요
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기술론」, 나눔의집, 2008
1급사회복지사 시험연구회, 「사회복지실천기술론」, 나눔의집, 2013
Miley. K. K., O\' Melia, M. & Dubois, B, Generalist social Work Practice. An empowering Approach, allyn & Bacon, 2001
Van Den Bergh & Cooper, 1986; 박미은, 1996 1. 역량강화모델의
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사회복지사 시험연구회, 「사회복지실천기술론」, 나눔의집, 2008
1급사회복지사 시험연구회, 「사회복지실천기술론」, 나눔의집, 2013
Dobson, K. S(Ed.) (1988), Handbook of cognitive-behavioral therapies, New York: Guilford, 1988 01. 인지행동모델의 철학과 기
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모델의 발생 배경과 이 이론의 기초가 되는 인간관 그리고 위기개입의 정의와 치료단계 및 치료자의 역할과 기법에 대해서 살펴보았다. 무엇보다도 위기상태에 빠진 클라이언트의 문제가 더 확대되기 전에 사회복지사의 빠른 개입과 이해가
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