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행동관찰표， 진행과정평가
②다차원인성검사로 상담종료시
평가
１：１ 결연 개별지원 프로그램 지속적으로 개입함
사회성 증진 집단프로그램
①일상생활 및 사회성 척도 점검
②CT에 대한 담임교사 평가
（관
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사회적응에 있어서의 문제점
1. 정신분열증
1) 자기 통제력 상실
2) 망각과 주의력의 문제
3) 정서의 장애(기분 및 정서표현)
4) 그릇된 신념들(망상) 및 환각
2. 인격장애
3. 우울장애
4. 정동장애
1) 우울상태
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사회, 성신여자 출판부정현숙, 최현실, 유계숙, 2007, 결혼학 개론, 상명대학교 출판부
놀이중심의 인지행동치료 프로그램이 이혼가정 아동의 부모이혼에 대한 지각에 미치는 영향 / AU')">양선미 1.서론
2.이혼의 정의 및 개념
3.이혼
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대한 지역 주민들의 의식의 문제
2) 성매매 특별법 시행 이후 관리 및 단속의 문제
3) 행정과 실천 사이의 괴리의 문제
Ⅴ. 해결방안
*목적과 쟁점
1) 계획
2) 탐색
3) 문제해결
4) 종결
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
<활동보고서>
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사회복지 프로그램 개발과 평가 우 수명 2004
(최 종혁, 2001; 김 통원, 2004; 김 학주, 2004)
Skidemore 1995 / 박 차상 1996 / Chambers, 2000 서론
1. 프로그램의 개념
2, 계획과 기획의 차이
3, 프로그램 설계 과정
4, 프로그램 기획의 필요성
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치료의 등장배경
Ⅱ. 가족교육 및 치료의 개념과 특성
Ⅲ. 가족교육 및 치료실천가의 역할과 자세
Ⅳ. 가족교육 및 치료과정
1. 심리교육 가족치료
2. 행동관리 가족치료
3. 다중가족치료
4. 사회개입 가족치료
*참고문헌
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4. 중년 남성의 절주교육 사례
(1) 사회적 진단
(2) 역학적 진단
(3) 행동 및 환경적 진단단계
(4) 교육 및 생태학적 진단단계
(5) 행정 및 정책적 진단단계
(6) 프로그램 시행
(7) 과정평가
(8) 영향평가
(9) 결과평가
Ⅲ. 결론
참고문헌
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Ⅱ. 본론
1. Gottman의 부부상담 원리
1) 애정 연구소(Love Lab)
2) 건강한 관계의 집(Sound Marital House)
2. 부부치료 프로그램의 원리
3. 부부상담 과정
1) 사정
2) 계획
3) 목표
4) 과정
Ⅲ. 결론
참고문헌
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목표
4. 목표관련지도 내용 및 구체적 수행 내용
5. 평가계획
6. 회기별 일정표
7. 예산
집단과정 일지(소집단용)
1. 목표 및 세부목표
2. 집단진행요약
3. 과정 기록
4. 평가
집단 종결 기록서(소집단용)
1. 회원의 평가
2. 지도
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개입계획 수립단계
1) 문제 진술
2) 목적 설정
3) 목표 설정
4) 개입활동 결정 - 사회사업가와 클라이언트
5) 성공평가척도 및 평가방법 결정
Ⅲ. 수행과정
- 개인, 집단, 가족, 학교, 지역사회와의 사회사업
Ⅳ. 평가 및 종결과정
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