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문제해결 과정의 활용
3) 교류사정
4) 욕구사정
5) 강점사정
6) 사정의 이론적 근거
5. 목표 및 개입계획
1) 프로그램 계획
2) 목표설정(Goal setting)
3) 프로그램 계획의 수행단계
6. 치료
1) 통찰치료
2) 행위치료
7. 사정모델
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개입하는 과정을 분석하는 데에 목적이 있으며, 학습이론과 관련된 행동기법, 인지이론과 방법, 가족치료 접근법 등을 이론에 통합시키면서 성장 발달 해왔다. 1. 과제중심 모델의 특징
2. 문제해결 모델의 특징
3. 과제중심모델과 문제해
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레포트 제1절 자아심리이론
1. 인간관과 기본가정
2. 주요개념
3. 심리사회적 발달단계
4. 사회복지실천에 대한 적용
제2절 교류분석이론
1. 인간관과 기본가정
2. 주요개념
3. 성격발달에 대한 관점
4. 사회복지실천에 대한 적용
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기법과 방략
3. 여성주의 상담의 실제
3.1 우울증
3.2 진로선택하기
3.3 성폭력에서 살아남기
(참고) '여성주의 상담'과 '여성상담'의 차이
◆ 참고문헌 1. 여성주의 심리 상담
1.1 여성주의 상담의 시작
1.2 여성주의 상담이란?
2. 여성
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실천의 전제 조건
3. 강점 관점의 준거들
1) 임파워먼트
2) 맴버십
3) 회복력
4) 회복과 완전성
5) 대화와 협력
6) 불신에의 집착
4. 주요 개념
1) 문제가 아닌 도전
2) 병리가 아닌 강점
3) 과거가 아닌 미래
5. 강점 관점의 원리
6. 해
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주요개념
2) 관찰학습 과정
3)관찰학습의 유형
4,반두라의사회학습이론 평가
5.스키너와 반두라의 이론 비교
1) 인간관
2) 기본가정 차이점
6.반두라이론과 사회복지 실천
1) 치료 기법
2) 치료적 관계
3) 치료적 적용
4) 사회사업실천
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2. 아동복지 전문가로서의 정책 참여 형태
3. 아동복지시설
Ⅴ. 아동복지 실천방법
1. 아동복지 실천의 원칙
2. 아동복지 서비스의 원칙
Ⅵ. 실천기술론적 활동 방법:
1. 교육
2. 상담
3. 치료
Ⅶ.우리나라 아동복지의 과제
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실천의 과학성과 전문화에 기여한 점은 긍정적인 평가의 대상이 된다고 할 수 있다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정신분석이론의 발생배경
1. 프로이드와 정신분석이론
Ⅲ. 정신분석이론의 성격구조
1. 정신분석의 기본원리
2. 정신분석이론의 지
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실천의 과학성과 전문화에 기여한 점은 긍정적인 평가의 대상이 된다고 할 수 있다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정신분석이론의 발생배경
1. 프로이드와 정신분석이론
Ⅲ. 정신분석이론의 성격구조
1. 정신분석의 기본원리
2. 정신분석이
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실천의 과학성과 전문화에 기여한 점은 긍정적인 평가의 대상이 된다고 할 수 있다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정신분석이론의 발생배경
1. 프로이드와 정신분석이론
Ⅲ. 정신분석이론의 성격구조
1. 정신분석의 기본원리
2. 정신분석이론
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