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사회적 지지 12
4. 학교생활 적응 16
Ⅲ. 연구의 방법 20
1. 연구 대상 20
2. 연구 도구 20
3. 연구절차 및 자료의 분석 방법 24
Ⅳ. 연구결과 25
1. 성별에 따른 부모애착, 공격성, 사회적 지지 차이 25
2. 부모애착, 공격성, 사
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저 / 교육과학사 / 2003 피아제의 인지발달이론
I. 주요개념
1. 도식
2. 동화와 조절
3. 적응
4. 평형
II. 인지발달단계
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
III. 사회복지실천과의 연관성
* 참고문헌
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반두라(Albert Bandura)의 생애
2. 사회학습이론의 기본가정과 기본 개념
3. 주요개념
4. 관찰학습 과정에서 작용하는 요인 ⇒ 관찰학습 4단계
Ⅲ. 결론
1. 반두라의 사회학습 이론 평가
2. 사회복지실천에의 적용
3 치료적 기법
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아동 및 청소년에게 부적절한지 설명해 보았다. 대중영상매체가 청소년의 심리사회적 특성에 미치는 영향 중 부정적인 영향에 관해서는 사회복지실천에 있어 청소년들에게 상담과 프로그램 개발을 통해 사회복지서비스를 제공하고 가정과
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반두라의 사회학습 이론 평가 및 교육적 시사점
(1) 스키너와의 비교
(2) 피아제와의 비교
(3) 프로이드와의 비교
2. 사회복지실천에의 적용
(1) 사회복지실천과의 연계성
(2) 사회복지와의 관련성
Ⅳ. 참고문헌
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복지관 자체조사
사전사후 설문조사, 인터넷, 전화, 대면상담
분기별
한부모 가정 구성원의 상호 의사소통이 긍정적으로 변화한다.
-긍정적 (가족) 의사소통 횟수
복지관 자체조사, 상담일지
인터넷, 전화, 대면상담
분기별
한부모 가정 아동
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복지사업을 위한 중요한 전제조건은 가족에 대한 편견을 바꾸는 일이다. 결손가족, 해체가족에 대한 부정적인 편견과 낙인은 그 속에서 성장할 아동과 부모의 적응에 비수를 댈 뿐이다. 다양한 가족의 형태가 공존하는 사회에서 보든 가족은
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복지관 자체조사, 프로그램 진행자
사전, 사후 설문조사
분기별
농어촌 결손 가정 아동, 청소년, 부모의 스트레스 수준이 감소한다.
-스트레스 지수
복지관 자체조사, 참가자
사전, 사후 설문조사
분기별
대상 아동 청소년의 사회관계 기술이
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사회 사회복지전달체계 개선의 과제와 전망.” 제 19회 충북사회복지포럼: 지역사회 사회복지전달체계 개선을 위한 포럼 자료집. pp.3-20.
건강가정기본법
건강가정시행령
건강가정시행규칙
고미영(2003). “가족복지실천의 패러다임 검토”,
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사회인으로 육성할 수 있는 정서적 심리적 지원 또한 제공되어야 할 것이다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개념 및 정의
1) 소년소녀가정의 개념
2) 아동복지법에서의 소년소녀가정
3) 소년소녀가정제도의 가족복지적 의의와 문제
2. 소년소녀가정의
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