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가정 아동의 적응 과정
5. 이혼가정 아동에 대한 서비스 지원
1)가족치료 기법
2) 놀이치료
3) 미술치료
4) 다양한 아동보육시설의 운영
6. 이혼가정 아동을 위한 사회복지 실천
1) 아동 중심 개입
2) 가족체계
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사회에 기대하는 내용과 학교의 목적을 주민에게 홍보하거나 반대 로, 지역사회의 욕구를 학교 당국에 전달.
⑤ 조력자 - 학교 내외의 타 전문직과 협력하여 학교 행정이나 교육정책이 학생들을 위한 최선의 결정이 되도록 도움.
⑥ 실천가 -
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사회적 발달
1) 가족관계
2) 친구관계
3) 청소년기의 부모역할
4) 청소년기에 나타나는 주요 문제들
5. 청소년기의 부적응 행동
1) 청소년 자살
2) 집단따돌림
3) 인터넷 중독
4) 섭식장애
6. 사회복지실천에서의 관심영
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적응력 향상을 통한 생활의 질 향상
(9) 지역복지지원센터 및 지역복지통합지원센터 설치
□ 목 적
○ 사회복지전달체계인 지역복지지원센터와 지역복지통합지원센터를 설치 운영하여 지역사회복지계획의 실천가능성을 높이고, 효과적인
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위한 위기개입 서비스
2. 집단 프로그램
1) 피해여성을 위한 집단 프로그램
(1) 스트레칭과 명상
(2) 주제에 관한 토론 시간
(3) 칭찬하기 시간
2) 아동 및 청소년을 위한 집단 프로그램
3. 사후 서비스
Ⅴ. 동성 파트너 가정폭력 및 이슈
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가정 내의 관계들과 거리를 두면서 가족 외적 지원-주로친구들에 의존함
<< 한부모가정 아동을 위한 복지정책 및 복지서비스 현황 >>
1)법과 제도
사회보험
배우자의 사망으로 인한 한부모가정일 경우, 국민연금법,공무원연금법,사립
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또는 주변 가족의 일상생활에서 나타난 변화상을 구체적으로 정리한 후, 그러한 변화상과 관련하여 비대면시대에 요구되는 가족서비스(또는 프로그램)을 5가지 이상 선정하여 구체적인 내용을 제시하고 설명하시오
3. 결론
4. 참고문헌
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가정위탁지원센터 종사자
가정위탁지원센터의 소장은 아동복지법 시행령에 근거하여 제 10 장에 제시한 <표>의
아동복지시설 시설장의 자격기준과 동일하므로, <표>를 참고 바란다.
가정위탁지원센터의 상담원의 자격기준은 사회복
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아동에 대한 급식비 지원하기
빈곤아동의 기초학력을 보장할 수 있는 프로그램 도입
학습을 위한 참고서, 학용품, 교복 등 지원연결
지역사회 복지관이나 아동센타를 활용한 방과후 교실 연계
대학방문 프로그램을 통한 성취동기 자극
② 진
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사회복지실천의 개입 분야이다, 따라서, 학교 사회복지 분야에서의 사회복사는 학업을 비롯한 학생들의 개인적 욕구를 파악하여 학생들의 부적응 문제에 대처하고 나아가 이들을 능력을 최대한 개발하도록 돕기 위한 다양한 활동을 하게 된
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