|
가정생활 복지론 도서출판 신정
가족복지학 학지사
가족과 가족치료 법문사
한국가족정책의 이해 학지사
변화하는 사회의 가정경영 양서원
한국가족복지의 이해 인간과 복지
서론
본론
1. 한부모가정의 특성
ⅰ한부모가정의 개념
ⅱ발생요
|
|
|
위한 이혼 적응 프로그램, 부모역할 훈련 및 교육, 가족상담 및 치료, 가족, 친척, 친구, 이웃 등의 비공식적 관계망 강화, 한부모 자조집단 운영 등이 있다.
③ 한부모가족 아동의 적응을 위한 다양한 복지프로그램의 개발
한부모가족의 부모-
|
|
|
한부모 가정의 자녀만을 대상으로 하는 아동수당제도의 도입이 필요하다고 할 수 있음
3) 주택정책의 개선
- 모자복지와 부자복지도 재가복지의 방향으로 가족복지정책이 진행됨에 따라 한부모 가족을 위한 시설의 확충보다는 재가복지의 확
|
|
|
복지론. 양지
장인협·오정수(2002). 아동·청소년복지론. 서울대학교출판부
박경일 외(2003). 사회복지학강의. 양서원
김혜란·홍선미·공계순(2002). 사회복지실천기술론. 나남
양옥경 외(2002). 사회복지실천론. 나남
청소년백서, 2000
http://user.cholli
|
|
|
아동복지학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대란
2. 아동학대와 관련 가상의 문제를 설정을 통한 사회복지 실천과정 서술
1) 1단계 초기접수
2) 2단계 자료수집 단계
3) 3단계 사정 및 계획단계
(1) 놀이를 활용한 인지적 재구성
(2) 놀이
|
|
|
사회민주주의 복지국가에서 두드러진다.
참고문헌
김영란(2018). 지역사회복지론. 공동체.
감정기 외(2009). 지역사회복지론. 나남.
유동철 외(2016). 실천가를 위한 지역사회복지론. 양서원.
방송대 교재(2013). 사회복지실천기술론.
신정완(2014). 복
|
|
|
사회적 관심, 생활태도와 행동 및 생활지향의 개인화, 그리고 학교에서의 정서함양과 여가선용을 위한 제반 시설과 활동 프로그램의 부족 내지 결여 등으로 말미암아 아동의 건전육성과 발달에 있어 지역사회 또는 사회가 갖는 사회교육적
|
|
|
사회사업 대토론회 자료집, pp.l6-43, 1997.
권복순. “학교사회사업의 도입과 필요성”, 학교사회사업창립총회 주제발표문, 1994.
이소희, 『아동복지론』, 양지, 2007
성민선외.“학교부적응 청소년을 위한 학교사회사업 실천모델 연구”, 학교사
|
|
|
사회복지관에서 실천하고 있는 다양한 프로그램 운영 결과에 대한 평가를 통해 그 효과를 분석하고 실제적인 효과성을 입증해야 한다. 우리나라의 현행 취학 아동을 대상으로 하는 학교사회복지 서비스를 설명하고 장단점과 보완 할 사
|
|
|
아동 부모교육의 정의
Ⅲ. 장애아동 부모교육의 중요성
Ⅳ. 장애아동 부모교육의 기능
1. 아동의 인지 및 사회성 발달기능
2. 가정복지적 기능
3. 장애아 교육재활적 기능
Ⅴ. 장애아동 부모교육의 심리적적응
1. 유아기
2. 아동전기
3
|
|
메뉴펼치기
