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Satir이론과 기법. 중앙적성출판사, 244-277
송정아최규련(1997). 가족치료 이론과 기법. 춘천: 夏雨.
엄명용노충래김용석(2008). 사회복지 실천기술의 이해(2판). 학지사.
이미영(2005). 사티어의 경험적 가족치료에 나타난 영성. 한남대 대학원 석사학
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사회 인구학적 분포(2006)
- 통계청. 알코올 사용 장애 일년 유병율 및 추정 환자 수(2006).
<석사학위논문>
- 이 현준. 알코올 중독에 대한 V.Satir 경험적 가족치료의 사례연구. 명지대학교 석사학위논문 2006.
- 임 은혜. 알코올 중독자와 가족의
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이론 적용에 관한 연구”, 한세대대학원, 2008
- 조혜령, “가족상담을 위한 할리(Haley)와 미누친(Minuchin)의 가족치료이론 비교연구”, 총신대, 2009
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족치료의 구조적
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사회복지실천기술론은 이러한 다양한 요구를 이해하고 분석하며, 효과적인 개입 전략을 개발하기 위한 기본적인 이론과 기법을 제공하는 중요한 학문 영역이다. 오늘날 사회는 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘버지니아 사티어(Virginia Satir, 1916~
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Satir. V. 1983. Conjoint Family Therapy. Palo Alto, CA: Science and Behavior Books.
Shazer, S. 1988. Clues: Investigating Solutions in Brief Therapy. New York: Norton.
White, M. 1995. Re-authoring Lives: Interviews and Essays. Adelaide. South Australia: Dulwich Centre Publications.
White, M. & Eps
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사회사업 면접의 이론과 사례』, 한울아카데미.
B.셰퍼·C.호레이시·G.호레이시/서울대 사회복지실천연구회 역(1998), 『사회복지실천 기법과 지침』, 나남.
Egan, Gerald. The Skilled Helper, 5th ed. Monterey, Calif.: Brooks/Cole, 1994.
페릭스 피 바이스텍/김만
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사회사업 면접의 이론과 사례』, 한울아카데미.
B.셰퍼·C.호레이시·G.호레이시/서울대 사회복지실천연구회 역(1998), 『사회복지실천 기법과 지침』, 나남.
Egan, Gerald. The Skilled Helper, 5th ed. Monterey, Calif.: Brooks/Cole, 1994.
페릭스 피 바이스텍/김만
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사회사업학과편, 「집단사회사업 실천방법론」, 동인출판사, 1993, 서울.
② 전재일외, 「집단실천기술론」, 사회복지개발연구원, 2000, 서울.
③ 변영계, 「교수학습이론의 이해」, 학지사, 1999, 서울.
④ 김동배외, 「인간행동이론과 사회복지
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사회복지현장실습 평점 부여시 주요 고려사항이 됩니다.
□A+
□B+
□C+
□D+
□F
□A0
□B0
□C0
□D0
□A-
□B-
□C-
□D-
실습지도자 : 인
기 관 장 : 인
[실습 시설 및 기관 7]
실 습 계 약 서
실습생
소 속 대 학
기관 / 시설
주소 / 전화번호
실습
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이론에 반대되는 이론으로서 인간은 자신의 심리적 역동성에 의해 지배를 받는 것이 아니라, 외부환경의 학습에 의해 영향을 받는다고 가정한다. 인간에 대한 행동주의적 관점은 1900년대 초부터 시작되었지만, 사회복지실천에는 1960년대에
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사회복지실천기술론 주변 인물 중 한사람을 선정하여 사회복지실천기술론을 공부하면서 배운 이론을 근거해서 실제 상담을 실시해보고 초기면접intake에서 사정assesment을 연습해봅니다
사회복지실천기술론 주변 인물 중 한사람을 선정하여
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사회복지 사회복지실천기술론 주변 인물 중 한사람을 선정하여 사회복지실천기술론을 공부하면서 배운 이론을 근거해서 실제 상담을 실시해보고 초기면접intake에서 사정assesment을 연습해봅니다
사회복지 사회복지실천기술론 주변 인물 중
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사회복지실천기술론을 공부하면서 배운 이론을 근거해서 실제 상담을 실시해 보고 초기면접intake에서 사정assesmeent을 연습
사회복지실천기술론을 공부하면서 배운 이론을 근거해서 실제 상담을 실시해 보고 초기면접intake에서 사정assesmeent을
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사회복지관에서 자원봉사를 하면서 100여 가구를 넘는 노인 가정을 지원하는 일을 했으며, 정기적인 방문을 통해 삶의 질 향상에 작은 기여를 할 수 있었습니다. 이러한 경험은 사회복지를 단순한 이론이 아닌 실천 현장으로 체득하는 계기가
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사회복지에 관심을 갖게 되었습니다. 초등학교 시절, 인근 지역의 아동복지센터에서 봉사를 하면서 소외된 아동들이 학습지원을 받지 못하는 모습이 가슴 깊게 남아 있습니다. 이후 대학에서 사회복지학을 전공하며 이론적 지식을 쌓았고, 3
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