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실천원칙
1) 맥락화 원칙
2) 임파워먼트 원칙
3) 집합성 원칙
3. 임파워먼트 모델에서 사회복지사의 역할에 근거해 임파워먼트를 키우려는 노력방법
1) 임파워먼트 모델에서 사회복지사의 역할
2)사회복지사의 역할에 근거한 임파워먼트
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강점과 자원 활용
4) 예외 발견
5) 목표 설정
6) 질문 기법
5. 해결중심모델의 사례
6. 해결중심모델을 사회복지실천모델에 적용 방안
1) 초기 면담에서의 긍정적 대화
2) 구체적이고 달성 가능한 목표 설정
3) 예외적인 상황 발견
4) 다양
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실천기술론 장수미외 학지사 2011
*사회복지실천론 엄명용외 학지사 2010
*http://www.koreanpsychology.or.kr/한국심리학회
*http://www.kamhsw.or.kr/ 한국정신보건사회복지사협회 (2004추계보수교육자료)
*http://www.nanet.go.kr/ 국회도서관
*http://www.myettaa.com/인지
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실천기술론. 대왕사.
양옥경 외(2007). 사회복지실천론. 나남출판.
남세진 외(1998). 사회복지실천 방법론. 서울대학교 출판부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 권한부여 모델이란
2. 권한부여 모델에 근거하여 사회복지실천의 목표
3. 권한부여
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복지사가 클라이언트의 존엄성을 인정하고 그들의 가치를 믿어줄 때, 클라이언트들도 스스로의 가치를 인정하고 변화를 위해 노력할 수 있는 힘을 얻게 되는 것이다.
8. 참고문헌
김기태, 박병현, 최송식. 사회복지실천론. 양서원, 2018.
김혜란
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관점 그리고 기타 다른 강점들로 구분할 수 있다고 지적한다.
참고문헌
사회복지실천론 양옥경 외 나남출판
사회복지실천론 김기태외 양서원
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지실천론 기본서 나눔의 집
신성자 (2007)．사회복지실천기
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강점관점에 기초한 청소년 수강명령 프로그램 개발 연구, 김현숙, 중앙대학교 대학원,2007,국내석사
빈곤여성가구주에 대한 강점관점 사례관리적용연구 박석란, 이화여자대학교 사회복지 대학원,2008,국내석사
발달장애청소년을 위한 강점관
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이해
3. 초점(문제해결 모델 실행 방법)
4. 사회복지사의 치료노력
【과제중심모델】
1. 등장배경
2. 과제의 개념
3. 과제중심 모델의 개입원리
4. 과제중심 모델의 개입과정
5. 과제중심 모델의 강점과 한계
【참고문헌】
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실천기술론, 학지사, 2017
최해경 저, 사회복지실천론, 학지사, 2017
정선영 저, 사회복지실천기술론, 학지사, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태도의 개요
1) 생태도 개념
2)생태도를 통해서 자기 자신을 파악해 볼 관점
2. 본인의 생태도 그리
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실천 과정의 단계별 양식이나 기록지는 각 기관마다 실천과정마다 상이하다. 중요한 것은 각 단계의 목적과 내용의 충실한 반영여부라 할 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 엄명용외, “사회복지실천의 이
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