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5. 그림자
6. 아니마와 아니무스
7. 자기
III. 성격의 역동
1. 대립원리
2. 등가원리
3. 엔트로피원리
IV. 성격유형 및 성격발달
1. 성격유형
2. 성격발달
V. 융과 프로이드의 비교
VI. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
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실천) 가족과의 활동(가족수준 실천) 집단사회사업(집단수중 실천) 지역사회복지(지역사회수준 실천)
(2) 실천
이론(접근)
사회복지실천에 있어서 주요 실천이론(접근): 행동주의이론 위기개입이론 가족치료이론 정신분석이론 기능주의이론
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정신분석이론과 에릭슨의 심리사회성이론의 특성과 주요개념들을 살펴보고 프로이드와 에릭슨 이론의 차이점을 알아본 후 사회복지사를 지망하는 본 학습자의 의견을 개재해 보았습니다. 사회복지를 실천함에 있어 아동심리에 따른 아동발
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사회학습이론
A. 스키너 이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 조작적 조건화
2. 강화와 벌
3. 강화계획
1) 고정간격계획
2) 변동간격계획
3) 고정비율계획
4) 변동비율계획
4. 행동조성과 토큰경제
III. 사회복지실천에의
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사회복지실천론」.서울: 양서원.
김혜란 외.(1999). 「사회복지실천기법과 지침」.서울: 나남출판사.
말콤페인.(2001). 「현대사회복지실천이론」.서울:나남출판사.
전재일 외.(2002). 「사회복지실천론」.서울: 형설출판사.
양옥경?김미옥.(1999)
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배경
2. 기본 가정 및 주요 원칙
1)통제이론
2) 인간의 기복적 욕구
3) 상담과정
(1) 상담의 목표
(2) 현실치료의 진행절차
4) 주요 원칙
3. 사회복지실천에서의 적용(활용)
4.정신분석과 현실치료의 비교
5. 현실요법의 한계와 비판
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주요한 기능의 하나로써 현실의 조건과 상
태를 여러 가지 기준에 비추어 비교하고 평가하고 판단하는것이다 1. 생애와 사상
2. 정신분석이론 소개
3. 정신분석 성격구성과 주요개념
4. 사회복지실천에서의 적용
5. 정신분석적 상담
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사회복지실천기술론, 양성원 2016
권중돈 저, 인간행동과 사회복지실천, 학지사 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2015
이재풍, 곽종형 외 저, 사회복지실천론, 에듀컨텐츠휴피아 2015
박치상, 김옥희 외 저, 사회복지개론,
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사회복지론”, 정민사, 2011
- 강철희외, “지역사회복지실천론”, 나남출판, 2006
- 전영택, “교회의 지역사회복지와 실천사례연구”, 한신대, 2002
- 엄명용, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 생태체계이론의 특징
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접근하였기에, 정신분석 이론을 사회복지실천 과정에 적용하였을 때 그 효과성을 검증하는 것은 쉽지 않을 것이다. 그러나 정신분석 이론은 사회복지실천을 함에 있어서 아동발달에 대한 이해가 필수적이라는 점, 인간의 성과 무의식에 대한
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