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이론과 실제, 원미사, 2000 이현림, 상담이론과 실제, 양서원, 2008 허창범, 상담이론과 상담 실습, 태영출판사, 2008 상담이론, 한국방송통신대학교, 1994 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 상담의 개념과 목표 1. 상담의 개념 2. 상담의 목표 Ⅲ. 정신분석적
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  • 등록일 2009.03.26
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상담의 개념과 정의 Ⅲ. 정신분석적 상담이론 - Psychoanalytic Therapy 1. 인간관 2. 심리적 문제의 발생과정 3. 정신분석적 상담의 과정과 방법 4. 정신분석적 상담이론의 평가 - 공헌 및 제한점 Ⅳ. 인간중심적 상담이론 - Person Centered Th
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  • 등록일 2010.03.19
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상담결과가 어느 정도로 목적과 목표에 도달했는가에 대한 평가의 기준을 제공한다. 여섯째, 상담자는 스스로의 인간적 및 전문적인 성장발달을 도모하는데 크게 도움을 받을 수 있다. ◈ 참고문헌 ◈ 오충근, 2003. 정신분석적 상담이론과 행
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  • 등록일 2010.11.26
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상담과정 (6) 상담기술 (7) 평가 4. 상딤이론 비교 요약 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 1. 게슈탈트 상담이론의 주요개념.hwp 2. 게슈탈트 상담이론 치료과정 및 기법.hwp 3. 게슈탈트의 집단치료.hwp 4. 게슈탈트의 상담.hwp 5. 상담이론과 정신분석적 상담이
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상담심리학, 박영스토리 천성문 (2015), 상담심리학의 이론과 실제, 학지사 현정환 (2013), 상담심리학, 양서원 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 정신분석적 상담이론 2. 인지상담이론 3. 행동수정이론 4. 세 이론의 비교 및 정리 (표) Ⅲ. 결
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논문 330건

상담-------------------------------43 1. 교정의 목적---------------------------------43 2. 교정현장상담과 일반적상담의 차이점 3. 교정현장에서의 상담의 기능과 한계 4. 교정현장의 사례 및 의미 5. 교정현장에서 본 인지적특성---------------------45 1)
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  • 발행일 2008.05.29
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목적 2. 연구 배경 및 선행연구 검토 3. 연구 대상 3.1. 개별상담 3.2. 상담자와 상담기술 3.3. 내담자와 저항 3.4. 호흡수 4. 연구 방법 5. 연구 결과 6. 연구 결과 분석 7. 연구의 의의 및 한계 《참고문헌》 <첨부1, 2, 3>
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  • 발행일 2008.06.18
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가정의 특성 3. 상담 과정 4. 상담분석 Ⅴ. 집단 따돌림의 대처방안 1. 사회ㆍ문화적 측면에서의 대처방안 2. 교육적 측면에서의 대처방안 3. 가정적 측면에서의 대처방안 4. 개인적 측면에서의 대처방안 Ⅵ. 요약 및 결론 <참고문헌>
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  • 발행일 2013.10.28
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이론 Ⅲ. 국내외 자살의 동향 1. 우리나라 자살의 동향 2. 해외 자살의 동향 Ⅳ. 우리나라 노인자살 현황분석 Ⅴ. 노인자살예방 프로그램 및 개선방안 1. 보편적 예방 프로그램 및 개선방안 2. 선택적 예방 프로그램 및 개선방안 3. 지
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  • 발행일 2012.07.13
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및 목적 2. 연구의 범위 3. 연구의 방법 Ⅱ. 청소년 비행에 관한 이론적 고찰 1. 청소년 비행의 개념 및 특성 2. 청소년 비행의 심각화 3. 비행이론의 유형 Ⅲ. 청소년 비행의 원인과 문제점 1. 청소년 비행의 원인 2. 청소년 비
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  • 발행일 2008.03.13
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취업자료 1,092건

갖추었는지지원자본인의사례를토대로서술하고, 입학후실천적인성을갖춘미래지향적 교사가 되기 위한 계획을 기재하시오. 2.전공분야에 대한 진학동기 및 학업계획(교육대학원 진학 동기, 학업계획, 임용고사 준비 등)을 서술하시오.
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상담 접근성을 높이는 활동에도 힘쓸 계획입니다. 상담자로서의 전문성을 바탕으로 보다 건강한 사회를 만드는 데 일조하는 것이 궁극적인 목표입니다. 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 입학 후 학업계획 및 졸업 후 포부 4. 기타 특기사항 5.
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  • 직종구분 교육 강사직
상담원리에 대해서 저만의 연구를 하고 싶습니다. 이러한 저의 교육대학원에서의 연구목표가 저를 미래 지향적인 상담교육 전문가로 성장시켜 줄 것이라고 확신합니다. 1. 자기소개 2. 교육대학원 지원한이유(지원동기) 3. 학업 및 연구
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상담교육 이론과 사례를 폭넓게 학습하겠습니다. 다양한 세미나, 워크숍, 학술대회에 참여하여 상담교육의 전문성을 지속적으로 발전시키고, 동료 연구자 및 전문가들과의 협력을 통해 연구 및 교육 역량을 확장하겠습니다. 마지막으로, 평
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분석의 중요성은 무엇인가요? Q24. 보건학 연구에서의 비전은 무엇인가요? Q25. 연구자로서 직면할 수 있는 어려움과 해결 방법은 무엇인가요? Q26. 보건학에서 미래에 어떤 변화가 필요할까요? Q27. 보건학의 미래에 대해 어떻게 생각하
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  • 등록일 2025.03.07
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