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실태와 대처방안에 대한 고찰, 소년보호연구 제20호, p.219-227.
조옥선(2013), 「청소년의 자살생각에 미치는 영향」, 한세대학교 사회복지대학원, 사회복지전공 석사학위논문.
지승희·김명식·오승근외 2명 (2008), 청소년자살 예방프로그램 및 개
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분석
1) 학교폭력의 원인 분석
(1) 개인 심리적 요인
(2) 가정적 요인
(3) 학교 환경적 요인
(4) 사회적 요인
2) 학교폭력의 결과 분석
(1) 학교폭력의 피해실태 분석
(2) 학교폭력의 가해실태 분석
3) 학교폭력 예방을
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따돌림 현상을 이해하기 위해 알아야 할 것들 14
1) 요즘 아이들의 특성 14
2) 요즘 따돌림의 특성 15
3. 집단 따돌림의 해결 방안 17
가. 교사의 역할 17
나. 학생 스스로의 역할 18
1) 피해 학생이 해야 할 일 18
2) 가해 학생이 해야 할
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집단따돌림 피해자 지원 프로그램 효과성 분석\", 여성가족부, 2020 목차
1. 서론
2. 아동기 집단따돌림 문제의 원인
3. 아동기 집단따돌림 문제의 실태
4. 집단따돌림 가해자와 피해자의 치료 및 지원 방안
5. 결론
6. 참고문헌
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방안
1. 청소년폭력에 대한 접근 방향
2. 예방과 대처방안
1) 피해학생
2) 가해학생
3) 가정
4) 학교
5) 지역사회
?. 청소년 집단따돌림(왕따) 근절 방안
1. 토론보다 효과적인 교육방법은 없다
2. 아이 성격변신 부모하기 나름
3. 학부모
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