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집단주의적 가치관에서 자라나는 우리 청소년들에게 집단에서의 따돌림(왕따)이란 매우 심각한 후유증을 남기게 된다. 집단따돌림을 장기적으로 받은 아이들은 대인 기피, 우울증, 등교 거부, 가출 등의 현상을 보이며 심할 경우 자살까지도
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집단 따돌림(왕따)의 대응 방법
집단 따돌림이 발생했을 때의 대응 방법으로는 상담ㆍ치료 대책과 제재ㆍ보호 대책이 있다. 경미한 사안에 대해서는 상담ㆍ치료 대책을, 보다 심각한 사안에 대해서는 제재ㆍ보호 대책을 활용하는 것이 좋을
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집단따돌림(왕따)시킨 경험이 있는 것으로 조사됐다. 또 이들 가운데 3명은 급우 등을 따돌림한 데 대해 죄책감을 느끼지 않은 것으로 나타났다. 한국 청소년폭력예방재단 김장대 박사는 8일 서울 중구 남대문로 상공회의소에서 열린
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집단따돌림, 즉 왕따의 현상이 일반화되고 있어 사회적 우려를 낳고 있다. 아동 혹은 청소년 시기에 친구가 없거나 또래관계에 손상이 있으면 성인기의 심리적 곤경, 사회적 무 능력감, 부적응 등과 연관된다고 하였다. 요즘 신문지상을 통해
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집단 괴롭힘. 서울: 양서원.
2. (주)가우디(1999). 왕따 리포트. 서울: 우리교육.
3. 이기문, 김진희((1999). 혹시 우리 아이 왕따 아닐까. 서울: 국일 미디어.
4. 한준상(2002). 집단 따돌림과 교육해체. 서울: 집문당.
4. 구본용(1997). 청소년 집단 따돌림
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