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학교폭력의 원인이 되고 있는 문제학생들을 지역사회 인사들이 선도함으로써 학교폭력을 없애 보자는 취지로 실시되고 있다.
③ 유해환경을 대폭 정비하고 매스미디어의 무분별한 선정성과 폭력성을 자제해야 한다.
학교폭력-일진회는 피해
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학교폭력 어떻게 만들어지는 가(일진·왕따·폭력 그리고 어른들이 해야 할 일들) 』, 살림터, 2012
- 문용린 외 공저, 『학교폭력 위기개입의 이론과 실제』, 학지사, 2008
출처
- http://ko.wikipedia.org/wiki/%ED%8F%AD%EB%A0%A5 폭력의 뜻(네이버 위키백과)
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학교폭력 사례
(1) 일진회 - 한국일보 발췌
『 부산 사상구 S중학교 2년생이 학내 폭력서클인 '일진회' 신고식에서 폭행당해 숨진 데 이어 이 학교 폭력서클 출신 고교생들이 인근 J중학교 폭력서클 출신 학생들과 힘겨루기를 하다 집단 보복폭
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학교폭력 문제 해결방안 제시
(1) 학교의 역할
학교의 명예실추와 질책을 염려해 학교 일진회 문제를 축소하고 왜곡하는 사례가 많다. 이러한 학교의 태도는 일진회 활동을 부추기는 요인이 될 수 있으므로 학교 측은 일진회를 적극적으로 적
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폭력에 무감각함을 넘어 허용적인 인식을 하고 있으며, 청소년들은 욕설을 일상적으로 사용하는 등 청소년들이 건강하게 성장하기 어려운 사회적, 문화적 분위기 속에서 살아가고 있는 것이 현실이다. 따라서 청소년들이 폭력 없는 학교생활
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제1장 서론
제1절 연구의 필요성 및 목적
제2절 연구의 방법 및 구성
제2장 이론적 배경
제1절 학교폭력의 개념
제2절 학교폭력의 특성 및 유형
제3절 학교폭력의 원인과 배경
제3장 우리나라 청소년의 학교폭력 실태 및
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교폭력의 개념과 유형 및 특성
2. 학교폭력의 발생원인
3. 학교폭력의 특성과 가해학생과 피해학생의 특성
4. 학교폭력의 실태
5. 학교폭력에 따른 문제점
6. 학교폭력의 문제해결방안
7. 학교
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생명을 가볍게 여기는 쾌락주의와 같은 건강하지 못한 윤리의식과 문란한 성윤리가 청소년의 학교폭력을 부추기고 있다.
셋째, 경제성장과 이에 따르는 경제구조의 변화는 폭력을 행사할 수 있는 환경을 만들고 학교폭력에도 영향을 미친다.
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학교폭력은 상대방의 기분을 알지 못해 일어나는 문제 행동이라고도 할 수 있기 때문이다.
4)가해학생의 개인적 사안인 진로의 문제는, 형식적인 담당자 배치와 지도가 아니라 체계적인 연구를 통해 전문적으로 지도할 수 있어야 한다. 상급
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학교폭력을 예방하는 최상의 길이라 생각하며 이에 대한 학교적 대처방안으로 우리 언론의 무분별한 사회 향락에 대한 보도로 인하여 학생들이 그것을 받아들이는 인식에 대한 문제를 지적하고자 한다.
학교에서는 사회이슈나 여러 가지 사
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학교폭력 문제가 심각해지고 있는 지금 이러한 ‘아우를 위하여’의 가르침은 큰 효과를 가져 올 수 있다고 생각합니다. 저는 학생들 스스로 학교폭력 이라는 부당함에 맞서고 침묵 속 수긍을 깨트리도록 이끌 것입니다. 그 속에서 저는 한참
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학교교육학과에 대해 아는 대로 말해 보세요.
8. 체벌이 필요하다고 생각하나요?
9. 학교폭력에 대해 어떻게 생각하나요.
10. 놀이중심 교육과정과 학습자 중심 수업에 대해 알고 있나요?
11. 학생 참여형 수업에 대해 알고 있나요?
12. 교
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존재로서의 가치를 입증해 보이겠습니다.
4. 기타(한국교총에 대한 이해정도를 측정할 수 있는 간략한 논술 / 예: 학생의 언어순화, 학교폭력 방지책 등)(1200자이내)
○ 노력을 통해서 개선될 가능성
과거에서부터 지금에 이르기까지 학교 폭력
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어왔던 이슈 중 하나입니다. 일부 시도 교육청이 교과부와 대입 정시 모집을 앞두고 학교폭력 가해 사실의 학교생활기록부 기재 문제로 여전히 갈등을 빚고 있는 것은 경기도, 강원, 전북 , 전남, 광주 등 5개의 교육청인데 “학교 폭력 가해
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관이 되겠다고 했었다. 그런데 고등학교 2학년 1학기말쯤에 나는 우리학교 홈페이지에 올라온 후배의 글을 보고 학교폭력문제에 관심을 갖게 되었다. 그 때 내가 처음으로 사회문제에 관심을 가지게 된 것이었다. 나는 학교폭력문제에 대해
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