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집단 따돌림의 정의
2. 집단 따돌림의 특징
* 집단 따돌림의 변화
3. 집단 따돌림의 원인
4. 집단 따돌림의 유형
5. 피해자와 가해자의 특성
6. 집단 따돌림으로 파생되는 문제
7. 집단 따돌림의 대처방안
-교사
-학생
-가정
-학교
-총체적
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집단따돌림(왕따) 현상을 예방하기 위해서는 집단따돌림(왕따)의 원인과 특성을 파악하고 실현 가능한 대책을 마련해야 할 것이다.
<참고문헌>
김동민, 학교에서의 집단 따돌림과 학교폭력, 국회입법조사처보 = National assembly research service
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집단 따돌림의원인. 상담과 선교(제35호). 한국상담선교연구원.
남락헌 (1995). 따돌림 당하는 아이의 행동 특성, 따돌림 하는 아이의행동 특성 「왕따리포트」. 서울 : 우리교육
박순옥 (1999). 일반아동과 지체부자유 아동간의 자아 개념 및 내외
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왕따 현상의 원인……………………………………………10
3. 결론
① 시사점……………………………………………………………………11
② 해결방안…………………………………………………………………11
참고문헌
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왕따닷컴 http://www.wangtta.com/
하늘천사 http://www.skyangel.co.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단따돌림(왕따)의 개념
- 집단따돌림의 정의
2. 집단따돌림의 발생원인 및 증상
- 집단따돌림의 발생원인
- 집단따돌림의 증상
3. 집단따돌림의 특성
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