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사회복지사는 더 이상 특정 영역의 전문가로 머물 수 없다. 그는 삶의 교차점에서 일어나는 균열과 가능성을 동시에 인식하고, 다양한 이론과 자원을 엮어내는 설계자이자 조율자로 기능해야 한다.
통합적 접근은 이러한 실천가의 변화된 역
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클라이언트에게 지지를 제공하고, 클라이언트와 사회복지사는 서로 신뢰 가운데 클라이언트가 회복되도록 돕는 역동적인 관계를 맺게 된다. 정신분석이론은 사회복지실천에 있어 아동발달에 대한 이해가 필수적이라는 점과 인간의 성과 무
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사회환경의 이해, 공동체 Ⅰ. 서론
- 정신역동이론의 인간관
- 정신역동이론의 기본전제
Ⅱ. 본론
1. 정신역동이론
2. 정신역동이론의 주요개념
3. 정신역동이론의 실천개념
Ⅲ. 결론
- 사회복지실천에서 그 실천이론의 적용
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사회교육대학원 석사학위논문, 2020
이재연. 방과후 아동보육론, 서울: 창지사, 1991
울프 울펜스버거, 김용득 역, 사회복지서비스와 정상화이론, 서울: 나눔의집, 2004
말콤 페인, 서진환 역, 현대 사회복지실천이론, 서울: 나남출판, 2001 Ⅰ.
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이론적 배경/ 현황/ 사회복지 실천에서의 노인학대에 대한 개입방안)들을 살펴봄으로써 사회복지사들에게 윤리적 딜레마가 어떻게 적용되는지 사례를 접해보고, 조원들의 생각을 조합해 보려한다.
그리고 사회복지사가 윤리적 딜레마에 빠
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복지가족부, <청소년 유해환경접촉 종합실태조사>
서진환 이선혜 정수경 역, <현대사회복지실천이론>, 나남출판
안정선 김용길 엄명용 정무성,“빈곤지역 청소년의 비행예방 및 문제해결을 위한 통합적 접근모델 연구:, 빈곤지역 청
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사회복지서비스와 정상화이론
서울: 나눔의집, 2004
8. 말콤 페인 | 서진환 역. 현대 사회복지실천이론 서울: 나남출판, 2001
9. 채혜정, 논문,「아동발달 및 발달과업」 Ⅰ. 서론
1. 연구의 의의
2. 기관과 접촉 및 프로그램 참여과정
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이론을 결합한 종합적인 접근이 아동학대를 예방하고, 부모의 행동을 효과적으로 변화시키는 데 더 큰 효과를 거둘 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
신재한 외, 아동학대 예방 및 대응의 이론과 실제, 박영스토리, 2022
전재일 외, 사회복지실천론
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이론과 사회복지실천의 연관성
사회복지실천은 인간과 그 주변 환경을 이해하고 변화시키는 전문직이다. 사회복지가 오랫동안 \'환경 속의 인간\'에 관심을 가져왔음에도 불구하고 대부분의 직접적인 실천은 개인 집단 가족을 중심으로 이
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사회복지사는 클라이언트가 자신을 환경을 변화시키려는 의지와 능력이 있음을 언제나 믿으며, 내담자 스스로 삶의 방향을 결정할 수 있도록 도와준다.
Ⅲ 결론
지금까지 사회체계이론과 생태이론을 살펴보고 지역사회복지실천에서 생태체
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