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이론적 배경
1. 딜레마의 정의와 특징
2. 딜레마 개념의 구성요소
3. 딜레마 모형과 분석
4. 패러독스와 딜레마
5. 딜레마 상황에서 정책결정자의 대응
ꊲ 딜레마의 사례분석: “새만금 간척사업 ‘개발이냐? 환경이냐?’“
1. 서론
2.
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이론과 실제-GERALD COREY지음, 1994(시그 마 프레스, 1996)
최순남, 1995, 인간행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심리학, 정민 디디어 1. 사회복지와 인간성장 및 발달
1) 행동의 의미
3) 발달의 원리
4) 발달단계와 과업
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관한 2가지 관점
4. 우리나라 교육불평등의 특징
5. 교육불평등 관련이론분석과 사례분석
(1) 이론분석
(2) 사례분석
6. 코로나19로 인한 교육불평등에 대해
7. 교육불평등 해소위한 정책 제언
8. 결론 및 느낀점
<참고문헌>
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. 서울: 나눔의 집
-권진숙 · 박지영(2009). 사례관리의 이론과 실제. 서울: 학지사
-금현섭 · 이석원(2008). 장애인 정책연구. 법문사.
-김기태 외(2003). 정신장애인의 사회통합. 서울: 학지사
-김병숙(2007). 직업심리학. 서울: 시그마프레스
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1) 성 고정관념이란?
2) 성 고정관념의 형성과정
3) 성 고정관념의 영향과 시사점
5. 여성차별의 사례
1) 출산에 관련한 직장에서의 여성차별
2) 직장에서 육아휴직 후의 무단배치
3) 가정에서 여성차별의 속담사례
III. 결론
참고자료
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목 차 ☻
1. 서 론
2. 성폭력의 정의
3. 성폭력의 유형
4. 성폭력의 현황
5. 성폭력에 대한 이론
6. 성폭력의 원인
7. 성폭력에 대한 편견들
8. 현행 성폭력 대책의 문제점
9. 성폭력 문제의 해결책 및 대안
10. 대 책
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이론과 실천방법론. 양서원.
최순남(2005). 현대노인복지론. 한신대학교출판부.
민용자(2002). 고령사회에서의 노인교육 발전방향에 관한 연구. 단국대학교교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인교육이란
2. 자신이 살고
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사례1......................................................5
1. 관련 서비스................................................5
2. 프로그램과 정책적 접근.....................................5
Ⅴ. 사례2......................................................6
1. 관련 서비스...................
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사회와 여가문화
Ⅴ. 현대사회와 보육정책
1. 영유아보육법
2. 포괄적인 양육지원제도의 필요성
3. 보육정책의 주요과제
1) 양육지원의 공공성 확보
2) 서비스 질 향상
3) 지역사회연계를 통한 포괄적 서비스 제공
4) 효율적 행정체계의
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사회사업실천가협회) 1. 서론
1) 학교부적응의 문제원인
2) 학교부적응의 개념
2. 본론
1) 학교부적응 요인
2) 학교부적응의 유형
3) 학교부적응 실태사례
4) 학교부적응 청소년의 대책
5) 학교 사회사업 전문가의 역할
6) 학교사회사업
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