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이론으로 본 수석교사제
가. 직무동기의 내용이론
가-(1). 매슬로우의 욕구 위계이론
가-(2). 허즈버그의 동기- 위생이론
나. 직무동기의 과정이론
나-(1). 브룸의 기대이론
나-(2). 포터와 로울러 성과-만족 이론모형
Ⅲ.우리나라 수석 교사
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사회복지조직의 구조적 요인(상호의존, 상호작용, 객관적실체등)
전통적인 조직이론의 기본요소(노동의분화, 구조, 통제의 범위)
사회복지조직의 구성요소(조직의 규모, 조직의 공식화,조직의 기술이다)
사회복지조직의 결정요인3가지(역할,
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사회행동
지역주민. 리더계층
소지역 네트워크
전문가
개별적 상담
서비스 조정,
자원 서비스 개발. 행정
복지교육, 지역사회복지계획, 정보제공
미시적
중간적
거시적
지역사회개발 모형
사회계획 정책 모형
사회행동 모형
목표
(자조 자립
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사회행동
지역주민. 리더계층
소지역 네트워크
전문가
개별적 상담
서비스 조정,
자원 서비스 개발. 행정
복지교육, 지역사회복지계획, 정보제공
미시적
중간적
거시적
지역사회개발 모형
사회계획 정책 모형
사회행동 모형
목표
(자조 자립
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사회정책에 걸쳐 주요 이해집단의 대표와 최고 조합들 간의 협상
· 경제집단의 상호의존성이 인식되어 계급협력과 사회적 합의의 형태로 제도화됨
· 주요 경제집단에 사회적 책임 존재
3) 주요 저서
『복지국가의 사상과 이론』, 『복지국
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모형
4. 사회복지 프로그램 개발의 성격
5. 사회복지조직에서 프로그램 개발에 영향을 미치는 요소
6. 사회복지 프로그램의 개발과정
7. 의사결정의 의의
8. 의사결정의 모형
9. 프로그램 기획의 과정
10. 정책 및 프로그램 사이클
제3장.
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모형
4. 사회복지 프로그램 개발의 성격
5. 사회복지조직에서 프로그램 개발에 영향을 미치는 요소
6. 사회복지 프로그램의 개발과정
7. 의사결정의 의의
8. 의사결정의 모형
9. 프로그램 기획의 과정
10. 정책 및 프로그램 사이클
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정책에 대해 설명하시오.
2-2) 자신이 거주하는 시·도에서 학생맞춤통합지원 정책을 운영하는 시범교육지원청 또는 선도학교 한 곳을 선정하여, 정책 내용을 요약하여 기술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 학교사회복지의 이론
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정책에 대해 설명하시오.
2-2) 자신이 거주하는 시·도에서 학생맞춤통합지원 정책을 운영하는 시범교육지원청 또는 선도학교 한 곳을 선정하여, 정책 내용을 요약하여 기술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 학교사회복지의 이론
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사회에 요구하며, 이를 사회변혁의 목표로 삼고 직접적인 행동으로 삼는다.
(2) 로스만의 지역사회조직 실천 모형
로스만(J. Rothman)이 제시하고 있는 지역사회조직의 세 가지 실천 모형
5) 지역사회조직 사회복지사의의 역할
(1) 지역사회개발
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