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사회복지사의 역량을 갖추기 위해 그들의 가치관을 명료화하도록 돕는 것이지 특정가치체계를 강요하는 것이 되어서는 안 된다.)
3단계는 이 연습에 참여하는 사회복지사로 하여금 이 연습에 참여하는 또 다른 사회복지사들이 강하게 반대하
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사회복지사는 클라이언트, 시스템 그리고 동료 간의 관계 안에서 도덕적 딜레마 상황이 일어난다. 이는 사회복지사가 추구하는 가치와 이들이 추구하는 가치관에서 차이가 있기 때문에 발생한다. 반면 직접적 그리고 간접적 도덕적 딜레마
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사회적 역할을 수행해 나가고 있다.
4. 결론
생태도는 사회복지 실천에서 개인과 환경 간의 상호작용을 이해하고 분석하는 데 매우 중요한 도구이다. 이를 통해 사회복지사는 클라이언트의 문제를 보다 입체적으로 파악하고, 효과적인 개입
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신뢰로서 동료를 대하며, 전문가로서의 지위와 인격을 훼손하는 언행을 하지 않는다.
② 사회복지사는 사회복지 전문직의 이익과 권익을 증진시키기 위해 동료와 협력해야 한다.
③ 사회복지사는 동료의 윤리적이고 전문적인 행위를 촉진시
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가치관을 가지는 노력을 게을리 해서는 안되겠다. 또 시간의 흐름에 따라 변하는 가치관이나 사회적 인식에도 반응할 수 있는 역량을 키워야겠다.
▣ 참 고 문 헌 ▣
조휘일, 사회복지실천론, 학지사, 1999
권육상, 사회복지실천론, 학문사, 19
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가치관이 마냥 좋은 것만은 아니었다. 본인의 경우 주로 학업과 공부는 항상 열외라서 늘 선생님이나 부모님의 반발을 사곤 했다. 그 당시 개인과 문화 정체성에 늘 혼란을 겪었다.
따라서 이때, 학교사회복지사의 다양한 지원이 있었다면,
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가치관을 객관적이고 현실적으로 평가하도록 노력하며 변화가 필요한 가치관은 변화시키기 위해 노력을 경주할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2008
- 김
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1. 사회복지사의 윤리적 원칙
1.1 존중의 원칙
존중의 원칙은 사회복지사가 클라이언트의 인격과 권리를 인정하고, 그들의 가치관과 선택을 존중해야 한다는 것을 의미합니다. 이는 클라이언트가 자신의 경험과 감정을 표현할 수 있도록 안
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사회복지사 윤리강령 제정 공포
1992년 10월: 제1차 사회복지사 윤리강령 개정
2001년 12월: 제2차 사회복지사 윤리강령 개정
출처: 한국사회복지사협회 홈페이지: http://www.welfare.net
3. 마무리 및 정리하기
윤리강령 등장의 배경 : 사회적 가치관
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사회복지 연구자의 태도를 지켜나갈 나의 생각과 의지
나는 나와 다른 가치관을 가진 사람을 잘 받아들이곤 하며, 다양한 사람을 만나고, 또 그러한 다양한 사람들의 의견을 경철하여 이를 연구에 반영할 수도 있어야 하는 사회복지사 연구자
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