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사회복지시설에 대한 국고보조금을 차등적으로 지원하는 기초자료로 활용
2. 평가의 종류
1) 총괄평가
(1) 효과성 평가: 문제해결이나 의도하지 않았던 부수효과를 파악하기 위한 것
예: (의도했던)효과가 프로그램 때문에 발생하였는가?
발생
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프로그램의 변화가 있다. 변화에 대해서 과거 의 경험, 매몰비용, 사회적 관계, 권력과 자원의 분배, 의사소통 등에서 수용과 저항이 있 을 수 있으며 조직에 주어진 상황에 따라 변화에 적절한 리더십이 필요하다.
Ⅳ. 사회복지 조직 변화의
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평가
3. 사례관리자의 역할
* 일반적 역할
① 개별 서비스 및 치료계획 개발 ② 옹호활동 ③관계기관 협력
④ 적절한 서비스의 적시 공급 ⑤ 상담 ⑥치료
㉠ 서비스 전달체계의 한 방법
㉡ 지역사회보호
㉢ 소비자 중심의 접근
㉣ 단기 개입
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평가를 의미한다.
사회복지정책의 평가절차를 일반적인 정책평가의 절차에 따라 평가의 목표설정, 평가범위의 설정, 정책프로그램의 내용파악, 평가설계, 자료수집, 분석 및 해석, 평가보고서의 작성 및 제출로 구분하여 간략히 살펴보면 다
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프로그램 평가의 개념
2) 프로그램 평가의 필요성
2. 프로그램 평가의 정치사회적 과정
제 2절 프로그램 평가의 이론과 모형
1. 프로그램 평가의 이론적 모형
2. 프로그램 평가의 유형과 기준
1. 프로그램 평가의 유형
1) 형성평가와 총괄
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평가의 역할: 서비스 기능, 분야별 효과, 자원동원 및 활용효과 등에 관하여 자체 평가하고 그 결과가 사업에 활용되도록 한다.
⑤ 교육기관의 역할: 자원봉사자 및 지역사회 주민들에게 재가복지서비스사업, 사회복지사업 및 취미, 교양 등에
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분석인데 장점으로 쉽게 구할 수 있고 이용이 편리하지만 단점으로 오래된 것이거나 확실하지 않은 근거에서 나온 것일 수도 있다는 것이다.
평가조사의 필요성과 유형
평가조사는 사회복지 프로그램, 개입기술의 효과성, 효율성, 공평성 등
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복지봉사센터의 업무내용을 지역사회 내에 홍보하는 역할이다.
여섯째, 재가복지서비스 대상자들의 자립을 위한 훈련과 자조 그룹을 조직하는 역
할이다.
일곱째, 재가복지봉사센터 업무의 비용편익, 비용효과를 분석하는 평가의 역할이다.
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효과성, 효율성, 형평성, 적절성, 대응성(Ct의 욕구) 등
- 일반적인 복지정책의 평가절차
3) 정책평가 방법으로서 사회과학적 연구방법
⑴ 양적 연구방법
- 일반화된 이론을 근거로 가설을 만들어 관련 자료를 수집하여 통계적으로 분석처리하
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사회복지실천이나 교육방법으로 유용하다.
해설) ⑤ 교육방법으로 유용한 것은 과정기록
※ 목표달성정도를 점검하고 사후지도를 하기 위한 기록 유형은?
① 요약기록 ② 과정기록
③ 서비스기록 ④ 문제중심기록
⑤ 진단기록
해설) ④ 문제
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