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사회복지사 제도의 실태와 도입방안에 관한 연구”, 광운대, 2008
- 강원돈외, “사회복지개론”, 공동체, 2007
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2003
- 최경민, “학교사회복지 프로그램 영향에 관한 연구”, 한일장신대, 2008 Ⅰ 서론
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사회복지론 〔강철희, 정무성〕 - 나남출판. 2006.
지역사회복지론 [김기태, 김환철, 이장희, 이창수, 최우진] - 대왕사
지방화시대의 중앙·지방간 사회복지 역할분담 방안 [강혜규] - 한국보건사회연구원
지역사회복지실천 프로그램 [이인재,
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. 이는 노인들의 의료 및 복지 서비스, 장애인들의 교육 및 재활 프로그램, 아동 및 청소년들의 보호와 상담 서비스 등을 포함한다. 이러한 서비스는 취약 계층의 삶을 직접적으로 개선함으로써 사회적 안녕을 증진시키는 역할을 한다.
또한,
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사회복지사로 거듭나고자 노력할 것이다.
4. 참고문헌
1) 학교사회복지론 교안
2) 윤미혜(2005). 학교사회복지 서비스 연계에 영향을 미치는 요인, 경성대학교석사학위논문
3) 김광혁(2014). 학교사회복지실천 프로그램의 연구동향, 학교사회복지.
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복지조사에서 인과관계를 조사하는 이유는 사회복지 서비스의 효과와 결과를 파악하고 개선하기 위함입니다. 인과관계 조사는 어떤 원인이 특정 결과를 초래하는지를 분석하여 사회복지 서비스의 효과성을 평가하고, 정책과 프로그램 개발
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사회복지관에서 근무하는 직원들이 지적한 사회복지관 운영의 가장 큰 어려움은 재정부족으로 나타났다. 따라서 사회복지관 사업이 원활히 이루어지기 위해서는 최우선적으로 재정문제가 선결되어야 할 것이다. 다음으로 프로그램을 실시
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화가 가능한 양적 지표가 중심이 되고 있다. 양적·실적 위주의 평가지표는 손쉽게 실적을 올릴 수 있는 사회교육 프로그램, 일회성 행사를 많이 실시하게 되는 원인이 되기도 하며, 결과적으로 사회복지관 서비스를 오히려 하향 평준화시키
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프로그램과 정책을 설계하는 데 중요한 자료로 활용될 수 있다고 본다. 이는 보고서가 단순히 과거를 돌아보는 것이 아니라, 미래를 준비하는 데 중요한 역할을 할 수 있음을 의미한다.
3. 결론
학교사회복지에서 평가는 단순한 절차적 활동이
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사회복지실천기술론. 동인출판
임은희 역(2004). 사회복지실천론. 학지사
최선령ㆍ양정남 역(2002). 사회복지실천론. 양서원출판
입원중인 알코올중독자를 위한 동기강화 역할극 프로그램 모형 개발, 윤우상, 2011, 한국사이코드라마 학회지
이
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사회복지활동을 잘 수행해 낼 수 있다고 볼 수 있다. 더 나아가, 교회사회사업가는 지역사회 내의 사회복지기관과 교회가 함께 일할 수 있는 계기를 마련해야 한다. 교회의 지역사회봉사 프로그램이 지역사회 내에 존재하고 있는 공공사회복
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