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지역사회 문제 해결을 위한 실천 및 평가
1) 프로그램
(1) 교육
주민들의 역량을 강화하고 더 나아가서 그들의 세습되는 빈곤의 고리를 끊기 위해서는 교육이 필요하다. 그에 따라 범물 종합 사회복지관에서는 주민사회교육을 실시하고 있다.
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복지와 지역사회 활성화를 위한 대안을 추구하는 데에도 역할을 확대해 나갈 것으로 판단된다.
참고문헌
사회복지교육연구센터 저, 지역사회복지론, 나눔의집 2015
김범수, 신원우 저, 지역사회복지론, 공동체 2013
류기형 저, 지역사회복지와
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사회복지서비스 수준은 가정봉사원의 수, 그리고 이에 투입되는 예산과 정비례한다고 주장하는 학자도 있다.
참고문헌
사회복지개론 전국대학사회복지교육협의회 유풍출판사 서울 1999년
지역사회복지론 김범수 저 홍익재 서울 2000년
사회
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안정감 제공
3. 기대효과
1) 기존 시장경제체제의 보완
2) 지역의 자립능력 향상
3) 지역 내·외 교류 활성
4) 지역사회복지 실천
Ⅷ. 지역화폐의 의의
- 세계화 체제의 다양한 외부 변수로부터 지역경제를 지켜주고 자체적 성장을 추구하는 대항
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지역사회복지론, 학지사, 2016
설진화 저, 사회복지실천기술론, 양성원, 2016
김현호 저, 지역사회복지론, 양서원, 2016
길귀숙, 강희숙, 김상곤 외 2명 저, 사회복지실천기술론, 양서원, 2015
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천기술론, 나눔의
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지역사회복지협의회의 운영 및 발전방안에 대한 사례연구”, 서울시립대도시과학대학원, 2003
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2008
- 최일섭외, “지역사회복지론”, 서울대학교출판부, 2002
- 전국대학사회복지교육협의회, “
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사회복지의 전문적 관점에서 측면적으로 원조하는 과정으로 지역사회 주민의 생활욕구생활문제를 발견하며, 지역사회주민의 욕구의 조직적 해결과 지역사회주민의 조직화와 연락조정활동의 전개(inter-group work) 및 홍보교육활동을 건재할 수
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사회복지 전공지식을 쌓아 복지현장에서 실질적 도움이 되는 사회복지사가 되어야겠다는 다짐을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
지역사회복지론 사회복지교육연구센터 저 | 나눔의집 | 2014.04.30.-98~120페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사의
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사회복지사의 당연한 책무다. 그러나 이와 동시에 이 소중한 자원을 가지고 이미지 개선을 하기 위해 힘을 써주는 것도 매우 중요한 사회복지실천의 과제가 아닐까 생각한다.
4) <지역사회복지론> 15장 지역사회복지 전망과 과제
<지역
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지역사회복지의 이해. 현학사.
김남선(2000). 지역사회복지론. 홍익출판사.
문홍빈(2000). 임파워먼트를 위한 지역사회 조직사례연구. 가톨릭대 사회복지학과 석사학위논문.
이 호 외(2000). 현장에서 배우는 주민조직방법론. 한국도시연구소.
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