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복지관의 학교사회사업에 관한 비교 연구. 숭실대학교 석사학위논문.
김병조(2014),\"학교사회복지의 활성화에 관한 연구\",서울시립대학교 도시과학
대학원 석사학위논문.
성민선. 2013. 학교사회사업의 제도화 전략과 방법.학교사회사업학회
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조직의 유형 Ⅲ: Weil & Gamble(1995)의 분류
※ 용어의 정리
Pincus와 Minahan(1973)의 4체계 모델
Taber와 Finnegan(1980): 프로그램 대상집단 추출
※ 아래 표를 읽는 법:
- 사회사업가가⑤의 역할을 수행하면서 ④의 성과를 가져오도록
- ③을 중심으로 조직
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조직의 유형 Ⅲ: Weil & Gamble(1995)의 분류
※ 용어의 정리
Pincus와 Minahan(1973)의 4체계 모델
Taber와 Finnegan(1980): 프로그램 대상집단 추출
※ 아래 표를 읽는 법:
- 사회사업가가⑤의 역할을 수행하면서 ④의 성과를 가져오도록
- ③을 중심으로 조직
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프로그램을 개선할 수 있으며, 특히 후원자 개발과 관련하여서는 상당한 효과를 얻을 것으로 기대된다.
참고문헌
박찬수, 마케팅 원리, 법문사, 2008.
홍부길, 사회마케팅 -공중행동변화를 위한 전략, 대영사, 1994.
양용희, 비영리조직의 모금전
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복지관의 사회복지 중심으로, 이화여대 대학원 석사논문, 1998
ㆍ사회복지실천론, 전재일 서울: 형설출판사 2002
ㆍ사회복지실천에 있어서 권한부여모델에 관한 고찰, 양옥경, 김미옥, 사회복지. 통권제143호. 2002 1. 등장배경
2. 기본 전제
3.
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리 : 이채석 저, 어가, 2017 지역사회복지 분야와 서비스
I. 사회복지관
1. 사회복지관의 주요 기능
2. 사회복지관의 주요 업무
II. 재가복지봉사센터
1. 역할
2. 서비스 내용
III. 사회복지공동모금회
1. 필요성
2. 특성
IV. 사회
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복지관련 백악관 회의(White House Conference)를 개최하고 있다.
○ 그동안 누적된 국민적 갈등과 대립의 모순을 극복하고, 국민의 단합된 힘으로 현재의 사회적 갈등구조를 타파하는 사회적 분위기를 창출함과 동시에 통일한국의 사회적 기틀을
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프로그램 만족도에 관한 연구 : 정읍시를 중심으로 , 국제문화대학원대, 2009
· 구재현, 청소년방과후아카데미의 활성화 방안 연구, 조선대 정책대학원, 2008
· 2010청소년백서
· 네이버 뉴스 Ⅰ 서론
1. 청소년 방과후 아카데미 사업개요 및
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리 대상자를 잘 선정하였다고 할 경우 : 공무원은 사회적 약자의 복지를 위한 형평성을 염두에 두고 업무를 해야 하며, 수혜자들이 실질적으로 교육을 받을 수 있는 재정적 지원과 실용적인 프로그램을 갖추고 있는지, 마지막으로 자격이 있
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프로그램 개발. 서울: 학지사 Ⅰ. 고령자 직업교육
Ⅱ. 고령자 직업교육의 필요성
Ⅲ. 고령자 직업교육훈련 실태
1. 우리나라의 고령자 직업교육
1) 고령자 직업교육 실태
2) 고령자 직업훈련기관
(1) 한국산업인력공단
(2) 서울시
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