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복지론 - 홍용선, 남미애
학교폭력의 최근동향과 문제점에 대한 고찰 - 한국 청소년 개발원
청소년백서 - 문화관광부
학교폭력 문제에 대한 사회복지실천방안 - 남진열, 원명순(2001)
학교폭력의 실태분석과 대책에 관한 연구 - 주은희 Ⅰ.
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복지사 1급
최ㅇㅇ
(강사)
외부강사
2
노래교실 운영 5년
레크레이션1급
자원봉사자 (3명)
자원봉사자(3명)
12
자원봉사
대학생
(4)사업진행일정
내용 기간
09년 1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
12월
10년 1월
사업세부계획수립
프로그램
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프로그램
4. 자원
1) 조직 체계와 인적자원
2) 물적 자원(시설)
Ⅱ. 평가 및 방문 소감
1. 국가의 사회복지사업에서 기관의 역할과 기능
1)핵심 가치와 중점 추진사업
2) 영역별 청소년 지원
3) 청소년동아리활동
4) 청소년자원봉사활동
5)
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프로그램
4. 자원
1) 기관의 조직 체계와 인적자원
2) 물적 자원(시설)
Ⅱ. 평가 및 방문 소감
1. 국가의 사회복지사업에서 기관의 역할과 기능
1)핵심 가치와 중점 추진사업
2) 영역별 청소년 지원
3) 청소년동아리활동
4) 청소년자원봉사
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사회화, 그리고 5) 주민의 공동참여 노력을 통한 공동의 복지목표 달성에서 그 의미를 찾을 수 있는 것이다. 그리고 자원복지 활동의 추진 과정은 전문 사회사업가의 세밀한 계획이 기초가 되는데, 시설과 자원복지 활동원과의 합의에 의한 공
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안
1. 대책방안
(1) 통합교육의 발전 방향 두 가지 관점
(2) 현재 통합교육의 질적 향상에 대한 몇 가지 문제들과 이를 해결하기 위한 노력
(3) 여러 가지 해결방안
2. 통합교육을 위한 노력
(1) 통합교육을 위한 장애아동과
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사회보장론」, 공동체, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노인자살의 이론적관점
1. 사회통합이론
2. 정신분석학적 이론
3. 칼 메닝거의 자살이론
4. 교환이론
5. 바우마이스터의 자살이론
Ⅲ. 노인자살의 원인
1. 신체적 건강문제로 인한 자살
2. 치
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복지론 - 홍용선, 남미애
학교폭력의 최근동향과 문제점에 대한 고찰 - 한국 청소년 개발원
학교폭력 문제에 대한 사회복지실천방안 - 남진열, 원명순(2001)
http://www.youthlove.net 전남 청소년폭력예방재단 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교 폭력
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프로그램을 위한 것이 주를 이루고 있다면 광주광역시동구장애인복지관은 장애인뿐만 아니라 가족, 주민들을 위한 많은 프로그램을 가지고 있다는 점이 확실한 차이점으로 보였다. 그러나 두 사회복지기관이 아동·청소년복지시설, 장애인
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프로그램 기획과 전달에서의 어려움은?
A. 굿네이버스의 개입 대상이 아동이기 때문에 프로그램을 진행하려면 학교의 협력이 필요하다. 특히 방학동안 실시하는 방학교실 같은 경우 학교 학생 뿐 아니라 학교 시설을 이용하여 진행하기 때문
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