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아동의 질문에 성실히 답해 준다면, 주도성이 목 차
Ⅰ. 유아기의 정서발달
1. 애착
2. 분리불안
3. 낯가림
Ⅱ. 걸음마기의 정서발달
1. 정서분화
2. 자율성의 확립
Ⅲ. 학령전기
1. 사회성 발달
2. 성 개념의 확립
3. 공격
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목표 설정
(2) 프로그램 개발
3) 실행 단계
(1) 실행 단계의 정의
(2) 치료사의 실행 기술
(3) 평가단계
● 정신지체아의 사회 적응 훈련을 위한 원예 치료 프로그램 (예)
1) 연구 목적 및 대상
2) 프로그램의 특징
3) 프로그램 구성
4) 효과
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손톱, 발톱을 깎았다.
→일주일마다 깎겠다고 약속하였다. 1. 간호사정
2.임상심리 검사
3. 약물
정 신 분 열 증(schizophrenia)
1.개념
2.분류
3.역학
4.원인
5.임상증상
6.임상유형
7.진단
8.치료
◈ 참 고 문 헌 ◈
5. 간호 과정
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증진이 필요하다. 기존 환경으로 돌아가서도 강화된 모습이 유지될 수 있도록 ADHD 아동에 대한 인식 개선이 동반되어야 한다.
○ 프로그램 사례를 지역아동센터 등을 대상으로 소개하고 ADHD 아동에 대한 이해증진과 대처법을 훈련하여 각 지
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아동교육, 이소현 등저, 학지사
특수아동지도, 정대영 등저, 양서원
특수교육학 개론, 김동일,손승현,전병운,한경근 공저, 학지사 1. 시각장애(visual impairment) 유아의 이해
2. 시각장애 유아의 발달 특성
3. 시각장애 유아의 지도
-참고문헌
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사회성 증진 프로그램 미술, 원예, 체육
인지학습 프로그램 개별인지학습
정서함양 프로그램 음악, 필라테스
지역사회적응 프로그램 현장학습
사진 첨부
[방과 후 교실]
개별인지학습 및 교구학습
운동기능훈련
음악
미술
사회적응훈련
이
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애인의 치유와 적응을 돕기 위한 단계적 직업재활 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
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증진하는 역할과 목적을 갖고 있고 뿐만 아니라 상호작용으로 사회성을 증진하고 자존감, 심리적 안정, 상실된 감각의 재활에도 그 의의를 두고 있으며, 지나친 약물에의 의존으로 인해 수동적인 태도와 무력감, 좌절감을 느낄 수 있다는 점
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Boston. MA: Houghton Mifflin. Ⅰ. 정신지체인에 대한 바른 이해
Ⅱ. 지체장애인에 대한 바른 이해
Ⅲ. 시각장애인에 대한 바른 이해
Ⅳ. 청각장애인에 대한 바른 이해
Ⅴ. 자폐성장애인에 대한 바른 이해
Ⅵ. 학습장애인에 대한 바른 이해
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아동 적응행동과 자아존중감
Ⅵ. 정신지체아동 적응행동과 놀이활동
Ⅶ. 정신지체아동 적응행동과 전통놀이
Ⅷ. 정신지체아동 적응행동의 평가
1. 독립적 기능
2. 개인의 책임
3. 사회적 책임
1) 바인랜드(Vineland)의 사회성숙도 검사
2
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