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아동의 발달과 발달상의 문제에 대한 전체적이고 통합적인 이해가 필요하다. 치료자는 놀이의 특성과 놀이가 가지는 고유한 힘을 알아야 한다. 이런 이론적인 배경을 바탕으로 충분한 임상훈련과 교육지도(supervision)를 받고 경험을 쌓아감으
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애ㆍ임현주 공저, 대한미디어
스포츠 사회심리학, 김정완ㆍ김정남 공저, 학지사 I. 들어가는 말
II. 본론
1. 스포츠의 개념과 변천
2. 스포츠와 성격의 관계
3. 스포츠와 목표설정
4. 스포츠를 통한 교육
5. 스포츠의 교육적 순기
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아동
집중력을 높이고, 독립성을 증가시킬 수 있는 일상생활동작훈련 프로그램 실시
2) 인지적 측면
① 언어발달을 꾀하고 외부환경을 자연스럽게 탐색할 수 있는 환경조성
3) 사회정서적 측면
① 자폐증, 말더듬, 야뇨증, 과잉보호로 인한
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아동발달에 관한 지식보다 인지과정에 초점을 두고 지식을 얻는 방식과 사고의 과정을 밝히는 데 노력을 기울였다. 이러한 Piaget의 연구 결과는 어린이가 새로운 학습을 할 때 왜 어려움을 갖게 되는지에 관심을 가져야 함을 시사하고 있다.
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아동 및 청소년종합대책‘과 학교사회복지사
Ⅱ. 학교사회복지의 실천영역
1. 용어 정의
1) 학교폭력
2) 학교중퇴
2. 현황
3. 원인
4. 학교사회복지의 개입
5. 학교사회복지의 개선방안
Ⅲ. 향후 학교사회복지의 발전을 위한 제언
1. 학교사회복
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아동대상 프로그램
청소년대상 프로그램
- 방과 후 아동보호 및 보육
- 공부방 및 도서관 운영, 사회성 향상, 감성교육
심성발달 프로그램, 진로탐색 및 지도, 학교사회사업
가정
문제
해결
치료
사업
신체적 장애관련 프로그
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애아동의 보육료에 대한 구체적인 기준이 없다는 문제점을 인지하고 장애유형과 중증도 등을 고려해 장애아동에 적합한 보육비용 산정이 이뤄져야 할 것이다.
- “표준보육비용 산정 연구”, 육아정책연구소. 보건복지부 2013.
- “현실적인
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사회성 향상, 감성교육, 심성발달 프로그램, 진로탐색 및 지도, 학교사회사업
(3)가정문제 해결치료사업: 문제가 발생한 가족에 대한 진단치료사회복귀 지원 사업
①신체적 장애 관련 프로그램 : 장애아동 조기교육, 음악놀이미술 등 특수치료
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훈련시켜 각자의 거주지역에서 또 다른 집단을 교육, 훈련시키도록 하여 개인의 생활양식의 변화와 더불어 지역사회 건강증진에 도움을 주고 있다.
Ⅴ. 향후 배식(학교급식 배식)의 내실화과제
1. 단기 대책
(1) 기내식 배식 방법으로 바꾼다.
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애인 재활프로그램 운영
자립지원서비스
탁아, 기능훈련, 자활연계사업
기타서비스
시설활용
결연사업
결연후원자개발
자원봉사자양성
자원봉사자 모집, 교육, 관리
복지체계 연계
복지서비스체계와 연계프로그램 (경로식당,무료진
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