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대상으로 서비스를 하는 다른 기관과의 연계 프로그램 구축 3) 지역사회 내 서비스 대상자에 대한 데이터베이스 구축 4) 구체적인 평가체계의 마련을 통한 서비스 만족도의 향상 5) 민간 후원을 확대하기 위한 적극적 마케팅 8. 나가며
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사회복지프로그램, 발달장애 아동의 문제행동 중재를 위한 다도(茶道) 및 사회성 교육 프로그램 사회복지프로그램, 집단 놀이 미술 치료 프로그램을 통한 발달지연 아동의 발달 지원 및 학업 수행 능력 향상 프로그램 사회복지프로그램, 문제
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사회복지프로그램, 발달장애 아동의 문제행동 중재를 위한 다도(茶道) 및 사회성 교육 프로그램 사회복지프로그램, 집단 놀이 미술 치료 프로그램을 통한 발달지연 아동의 발달 지원 및 학업 수행 능력 향상 프로그램 사회복지프로그램, 문제
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 유아기 및 아동기 사회정서발달 A. 유아기 사회정서발달 I. 정서발달 1. 정서발달의 특징 2. 정서발달의 유형 II. 사회성 발달 1. 자아의 발달 2. 대인관계의 발달 3. 놀이의 발달 4
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사회복지실천의 이해, 서울:학지사 염숙경(2002). 아동상담과 놀이치료. 서울 : 상조사. 유미숙이영미이정화정윤경(2003). 놀이치료 핸드북. 양지사. 한국놀이치료학회 홈페이지 http : //www.playtherapykorea.or.kr 한국미술치료학회 홈페이지 http : //www
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사회복지실천의 이해, 서울:학지사 염숙경(2002). 아동상담과 놀이치료. 서울 : 상조사. 유미숙이영미이정화정윤경(2003). 놀이치료 핸드북. 양지사. 한국놀이치료학회 홈페이지 http : //www.playtherapykorea.or.kr 한국미술치료학회 홈페이지 http : //www
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미술치료를 처음으로 적용하여 효과를 거둔바 있다. Ⅶ. 정신지체아 미술치료의 장점 최근에는 국내에서도 교과교육 이외에 여가활동, 움직임유형, 협동미술활동, 집단놀이 등 다양한 방법을 통한 연구들이 정신지체아의 사회성 향상을 위
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