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심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이
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치료이론 : 개념과 방법들』. 2판, 서울: 학지사, 2019.
김유숙. 가족치료 이론과 실제. 3판, 서울 : 학지사, 2014.
노안영. 『상담심리학의 이론과 실제』. 서울: 학지사, 2005.
김태은(2009). 해결중심단기놀이치료의 개발과 치료 기법에 대한 아동의
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치료에서는 내담자의 역할에 대한 교육，행동 변화를 위한 구체적인 지시와 코칭，가족문제의 이해와 해결을 위한 영화나 비디오 보기 등과 같은 다양한 기법을 사용하고 있다.
참고문헌
천성문 저, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사 2015
천
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심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이
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치료사는 각 아동의 반응에 대한 꾸준한 분석을 통해 아동의 발달적 필요와 환경 사이의 치료적 결합을 극대화시키기 위해 활동을 결합하여야 한다.
* 참고문헌
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 :
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치료 사례
1. 미술치료가 말더듬 아동의 언어와 행동에 미치는 효과
2. 자기표현 미술활동이 정서장애 아동의 자아개념에 미치는 효과
3. 과잉활동성 장애아동에 대한 미술치료 사례
4. 미술활동이 자폐성 아동의 사회성 발달에 미치는 영
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심리학』. 학지사
정귀임 (2002). 『초등 미술교육에서 레지오 에밀리아 접근법 적용을 통한 창의적 표현력 지도에 관한 연구』. 한국 교원대 교육대학원
죠앤 핸드릭, 이연섭 역 (1998). 『레지오 에밀리아의 첫걸음』. 정민사
최한수 (2000). 『아
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상담소 출판부.
한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35.
서영호(2007), 「비자발적인 집단상담에 있어 침묵하는 클라이언트에 대한 개입과 그 효과」, 2007하계실습 주제별보
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상담소 출판부.
한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35.
서영호(2007), 「비자발적인 집단상담에 있어 침묵하는 클라이언트에 대한 개입과 그 효과」, 2007하계실습 주제별보
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것일 수 있으므로 본인이 직접 발급받아 확인하여야 한다.
(6) 등기는 신속하게
잔금 지급 후에도 매도인이 이중매매를 하거나 매도인의 채권자로부터 압류 등이 들어올 수 있으므로 지체 없이 소유권이전등기를 하여야 한다.
타인명의의 등
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동화됨은 물론 모든 조직구성원들에게 긍정 에너지를 드릴 수 있는 조직구성원이 될 수 있도록 열심히 노력하고자 한다. 서언
1. 정책?사업의 동향 및 전망 포함
본언
1. 정책사업 목표
2. 추진전략, 수단, 방법 및 추진일정
결언
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치료 과정을 통해 긍정적인 변화를 이끌어내는 것이 제 목표입니다. 또한, 팀원들과의 협력을 통해 다양한 프로그램을 개발하고, 지역사회와의 연계를 강화하여 정신 건강에 대한 인식을 높이는 데 기여하고 싶습니다. 궁극적으로는 부산백
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대한 이해는 필수적입니다. 저는 동의의료원에서 제공하는 다양한 교육 프로그램과 세미나에 적극 참여하여 최신 치료법과 장비 사용법을 익힐 것입니다. 특히, 실습 중 접했던 고급 간호 장비에 대한 경험이 기억에 남아, 이를 더욱 깊이 배
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것을 추구합니다. 또한 고객이 체감하는 수준까지 품질을 향상시키고 다른 통신 업체들보다 뛰어난 서비스와 콘덴츠로 차별화하여 고객중심경영을 실천하고 있습니다.
이런 경영법을 준수하며 저는 항상 고객님들의 입장에서 상담을 하여
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대한 도전의 마음을 갖게 되었습니다.
최고의 전문성을 지닌 중요한 직무라는 명확한 인식과 이를 위한 노력은 저에게 한 명의 간호사라는 목표를 갖게 된 것만으로 자긍심과 자부심을 갖게 했으며 앞으로 어떤 방식으로, 어떤 방향으로 노
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