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소비교육
1. 가정에서의 생태적 소비교육
2. 학교에서의 생태적 소비교육
3. 민간단체에서의 생태적 소비교육
Ⅲ. 생태적 학교공동체
1. 어떤 삶을 교육할 것인가
2. 학교교육의 생태화를 위한 제언
Ⅳ. 생태적 지식관
Ⅴ. 생태적 개입
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관과이 이론과 실제
(주)명진씨앤피 엄서호 외 13명 공저
대구시청 관광과
http://www.kcti.re.kr/
한국문화관광연구원 홈페이지
http://www.farmstay.co.kr/
팜스테이 홈페이지
http://www.gooam.com/
구암마을 홈페이지
http://www.tour.go.kr/
관광지식정보시스템 홈
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생태계의 붕괴와 공간의 상업화
4) 소비 중심 사회가 초래한 생활 폐기물의 위기
(2) 환경문제와 기후위기 극복을 위한 대안
1) 지역 맞춤형 기후적응형 인프라 구축
2) 탄소세와 환경부담금 강화를 통한 경제적 유인책
3) 생활 속 녹색전환
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쿠마르외 『작은학교가 아름답다』, 보리출판사, 1997
고려대학교 교육사철학 연구회 『새로운 교육의 탐색』, 내일을 여는 책, 1997 1. 들어가며
2. 생태위기와 우리의 교육
3. 새로운 교육(녹색교육)의 모색
4. 맺는 말
참고문헌
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공동체’가 사라진 교실
2. ‘무너지는 교실 2’ - 수업이 불가능한 교실
3. ‘무너지는 교실 3’ - 무너지는 교권
Ⅵ. 학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴)의 해결 과제
1. 학생관의 변화를 수용하는 새로운 교사상이 요구
2. 좋은 수업을 위한 노
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관광객의 차별적 특성 규명 : 여행동기 및 태도를 중심으로, 관광연구, 17(2):157-175.
강인원(2001). 생태관광개발에 관한 연구, 지역사회개발연구, 26(2):207-230.
구승모(2005). 지역혁신체계와 생태관광의 과제. 「새로운 눈으로 보는 독일 생태공동체
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교육
1. 기독교적 기준(criteria): 인간의 존엄성
2. 기술결정론(Technological Determinism)에 대항하는 문화 작인 교육
3. 기독교 내의 지배문화 재생산 비판: 시뮬라르크
4. 비평적 민간 참여: 소비담론과 생태학적 전환
VI. 결론
VII. 참고문헌
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소비가 많은 건축물의 경우 지열냉난방 시스템 설치를 권장
- 패시브형 솔라 에너지 시스템 도입
신재생에너지원의 도입 시 지역 특성에 부합하고 투자대비 효율성이 큰 에너지원 선정
지금까지 살펴본 도시개발 관련 다양한 조성방안을 적
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것이 효과적이다.
6) 초지 식물원
내건성이 강한 식물들을 생태적 입지환경별로 분류하여 식재하여 이용객들에게 교육효과를 높일 수 있도록 한다.
7) 만경 식물원
덩굴성 식물을 이용하여 여러 가지 덩굴식물의 생태를 관찰하고 파고라나 바
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생태학과 페미니즘
②여성과 환경운동
2.여성은 본질적으로 자연과 같은가
①본질주의를 둘러싼 논쟁
②사회적 유물론 에코페미니즘의 논의를 중심으로
③여성과 자연의 친화성이 실재할까
④생태여성해방론의 주요 이론적 특징
3.에
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관계사현황, 대차대조표, 손익계산서, 현금흐름표, 주요재무진단, 신용모니터링, 법정관리/화의, 소송계류정보 등 포함)
상호명 : 수도권생태유아공동체소비자생활협동조합,수도권생태유아공동체소비자생활협동조합
사업자번호 : 119-82-04**
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교육과 정책을 아우르는 다각적 역할을 수행하며, 심리적 건강과 복지 증진에 실질적이고 지속적인 기여를 할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후
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교육 발전에 기여하겠습니다.
넷째, 교육 정책 및 행정 분야에서도 전문성을 발휘하여 사회교육 환경 개선에 기여하겠습니다. 교육청, 지방자치단체, 정부 기관 등과 협력하여 사회교육 정책 수립과 실행에 참여하고, 학교 현장의 요구를 반
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교육사항]
[경험 및 경력기술서] 2400자
[자기소개서]
1. 성장과정 및 학교생활 (학벌, 학력, 출신지, 가족관계, 신체조건 등 편견이 개입되는 항목은 작성 불가)
2. 성격(장·단점)및 인간관계
3. 자기개발 사항
4. 지원동기 및 포부
[한국지식
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관심과 열정을 가지고 했던 경험
4. 지원동기 및 사회복지사로서의 포부
05. 광산구청 사회복지사 자기소개서 (4)
1. 성장과정
2. 본인의 가치관 및 성격의 장/단점
3. 본인이 사회적 책임을 가지고 타인, 공동체 또는 사회의 공익에 기여한
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공동체의 회복탄력성을 높이고, 정신 건강의 지속가능한 발전에 이바지하겠습니다.
일곱째, 심리학과 관련된 다학제 융합 연구를 통해 혁신적인 상담 모델과 중재 기법을 개발하겠습니다. 뇌과학, 의학, 교육학, 사회복지학, 정보과학 등과의
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